工程管理课件-项目管理.pptVIP

项目管理 * 为什么要学项目管理？ 没有明确的目标； 工作安排缺少计划； 办事拖拖拉拉，“做到哪里算哪里”； 缺乏合作精神； 缺少创造性； 对意外事件考虑不够； 过多地注意迎合领导； 不会总结提高。 * 项目管理是企业经理要掌握的基本技能之一。 项目管理代表着21世纪组织管理变革的方向与潮流。 企业项目化管理、组织级项目管理、组织项目管理成熟度。 * 1、国际项目管理热 项目管理热在国际上方兴未艾： 一门管理学科； 一个专门的职业； 一个学位教育专业。 作为学科和职业的特点： 项目管理知识体系； 项目管理作为一项事业； 项目管理认证体系； 项目管理培训体系； 项目管理文化和道德； 项目管理职业社区。 * 美国项目管理协会公布的数据： 美国有四百五十万人（占就业人口的3.3%），全世界有一千六百万人把项目管理当作他们的职业； 自90年代以来，美国项目管理协会的会员以平均每年将近30%的速度递增； 美国项目管理协会会员人数2004年1月突破10万人，2005年7月已突破18万人； 12万PMP分布在世界150多个国家； 美国项目管理从业者的平均年薪为82,389.00美元； 项目管理的应用领域广泛，覆盖了几乎所有的工业、服务业和公共服务部门。 * 项目经理有工业界限，但项目管理没有工业界限。 每个行业都有一些特殊的情况。 项目管理知识体系包含的是一般的项目管理知识，对任何行业都适用。 * 2、中国项目管理热 加入WTO以后，项目管理热急剧升温，以适应打造与国际接轨的新型管理人才的需要。各种类型的项目管理培训班一个接一个的在全国各地举办；项目管理的学位教育也开始引起了各大学的重视。 各主要大学都开办了项目管理研究省课程进修班。 国家教育部决定从2004年起在全国开始培养项目管理专业硕士。 * 越来越多的单位、越来越多的个人参加到了项目管理资格认证中来； 以PMI的PMP为例，从2001年至今的短短5年时间，中国PMP的人数已突破1万人，将近占全世界的十分之一。 * 3、项目管理简介 项目管理最初只是作为一种计划与控制技术而产生的，但随后逐步发展成了一种适用于完成复杂工作任务的特殊组织形式，一系列的工作价值观和一种独特的管理哲学。 * 项目管理哲学：整合管理 项目管理是一种整合管理。项目整合管理就是要把不同专业、不同组织（项目关系人）的力量有机地整合成项目团队，并由该团队把相互冲突的成本、进度、质量和范围等项目分目标整合在一起，来达到项目整体目标的最优化。 * 整合管理 由于市场竞争的加剧，企业必须在尽可能短的时间内对市场变化和客户需求作出有效反应。在传统的“金字塔”加“职能部门”式组织形式中，比较重大的决策都不仅要在纵向上经过从低级到高级的各管理层，而且要在横向上经过相对各自为政的多个职能部门。这必然造成企业在竞争中的不利局面。项目管理学科正是为了解决传统组织管理形式的固有弊端而产生和发展起来的。 * 传统的管理： 管理层分割 职能部门分割 孤立的“小岛” * 项目整合管理的四个方面 对项目各分目标的整合； 对项目所涉及的各专业的整合； 对项目工作各过程的整合； 对项目所涉及的各项目关系人的整合。 * 项目管理在许多大中型项目上发挥了重大作用：阿波罗登月计划、鲁布革水电站工程等。 项目管理对整个管理科学的发展起到了积极影响（比如，“扁平化管理”、“距阵式组织”等都源自于项目管理），并正在引导着组织管理领域的新变革。 由于公司经营中的许多业务都可以看成是项目，国外许多公司已经或正在“项目化”，实行代表着组织管理新方向的“项目化管理”。 * 3、项目管理简介（续） 世界著名的管理学作者Tom Peters在1992年就高度赞扬了“项目化组织”，并一直不断地指出各公司及其员工需要改进他们的项目管理技能。 对于大型公司，推行项目管理显得尤为重要。项目管理可以使大型公司同时拥有小型公司的优势。 * 项目管理的发展有两大趋势：一是职业化，二是成为管理所必备的基本技能之一。 自从20世纪80年代以来，项目管理的职业化进程迅速加快。这不仅表现为相应的项目管理知识体系、培训教育体系、资格认证体系、职业道德规范等硬件方面，而且表现为项目管理的工作价值观、工作信仰、职业社区意识等软件方面。 随着项目化组织的增加和项目化管理的推行，经理或普通员工都会越来越多地从事与项目相关的工作，甚至会同时直接在几个项目上工作。项目管理技能正在迅速成为日常工商管理中不可缺少的重要技能之一。 * 美国项目管理协会知识体系：概括在大多数时候适用于大多数项目的、被人们普遍接受的项目管理知识和经验。 项目管理知识体系 项目管理框架 项目整合管理? 项目范围管理 项目时间管理 项目成本管理 项目质量管理 项目人力资源管理 项目沟通管理 项目风险管理 项目合同管