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口算两位数减两位数教学设计
教学内容:书p41-42 教学目标:1,在详细情景中,经受探究两位数减两位数的口算方法的过程,并能正确地进行计算. 2,在解决实际问题的过程中,进一步体验数学与生活的联系,增加数学意识,进展数学思考. 3,进一步培育书生学习数学的热忱和独立思考,乐于沟通的习惯 教学过程: 创设情景,自主探究 小伴侣们你们经常去逛书店吗 那知不知道我们学校对面是什么书店 你去买过书没有 最近书店生意不好,老板为了拉生意,特别推出了优待活动.我们一起来看看.(出示课件)凡购置满50元,就可以送15元,还有机会红梅公园的游艺活动.我们进去看看好吗 十万个为什么 猫和老鼠 儿童百科全书 28元 16元 43元 好多书啊.你想买什么书呢 为什么 依据这两个小伴侣买的书你能提出什么问题来呢 28-16=12 a,20-10=10 8-6=2 10+2=12 竖式的方法 b,28-10=18 18-6=12 先减整十数,再减一位数 c,28-6=22 22-10=12 先减一位数,再减整十数 d,28-20=8 8+4=12 凑整法 这么多种方法中你最宠爱哪种方法 为什么 用宠爱的方法自己说一说.——指名一两名说一说 有没有买其他书的小伴侣 你又是怎么算的呢 43-28=15 a,43-20=23 23-8=15 先减整十数,再减一位数 b,43-8=35 35-20=15 先减一位数,再减整十数 c,13-8=5 30-20=10 10+5=15 竖式方法 (突出点上退位点) d,43-30=13 13+2=15 凑整法 把你宠爱的方法说给大家听听 除了你宠爱的方法,再找一种方法说给同桌听听——指名说说 刚刚通过口算你觉得这两个减法算式在计算时有什么相同的地方和不同的地方 (揭出课题) 稳固深化 联合书店是个少年书店.为了吸引更多的小伴侣,他们和红梅公园联合举办了游艺活动.凡是在书店买书的小伴侣就可以免费到红梅公园参加游艺活动.想不想去玩 摘蘑菇 57-32 76-64 40-27 57-39 76-68 40-23 红梅公园的大草坪上有三个很神气的会变色的蘑菇.可要使这么蘑菇变色可真不简洁,只有做对了蘑菇上的题目经过了它的考验它才会变色.想试试吗 选一组跟同桌说说算法 在计算每组的两题时你有没有发觉什么 打气球 48-5 52-7 80-4 61-6 48-15 52-27 80-34 61-46 48-25 52-47 80-64 61-56 变色的蘑菇可真奇异.看,空中飘着五颜六色的气球呢!谁是今日的神枪手能一口气打中这些气球 算第一组.你在计算这3题时有没有发觉什么规律 其他3个气球是不是也有这样的规律 钓鱼 你们个个眼睛厉害,枪法如神.不知道你们的钓鱼水平如何 (算第一组)你们怎么会算得这么快的 摸奖 74-25 65-13 72-26 68-9 80-34 43+17 最兴奋人心的抽奖时间到了.谁会抽到今日的大奖呢 奖品都藏在得数小于50的算式下面.不计算你能很快找到吗 给大家说说你的想法好吗 总结 今日你们玩得欢乐吗 我们不仅学会了两位数减两位数的口算,而且还用学到的学问在游艺活动中好好露了一手.
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