《巧手工艺坊-有趣的的丝网花》（教案）-四年级上册劳动苏教版1.pdfVIP

《巧手工艺坊-有趣的的丝网花》教学设计 课标分析： 小学劳动的开设培养学生的创新精神和实践能力，为学生的终身学习 打下良好的基础。它是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活 和社会生活、体现对知识的综合运用的实践性课程。以学生的操作性 学习为主要特征，它强调学生技术操作过程中技术意识的形成、技术 思维的培养、技术能力与态度等方面的发展，强调规范操作与技术 新意识的统一。学生的操作学习过程是富有生机、充满探究的学习过 程，是手脑并用的过程。它将儿童本位教育与社会本位教育相结合， 以学生为主体，以综合体为学习对象， “合作交流学习”基本学习 方式，以培养学生自我发现课题、自主探究课题、综合解决问题的精 神、资质和能力为宗旨，经过学生主体性的、创造性的学习活动，将 教与学、内容与形式、感情个体与群体、课内与课外、自然性和社会 性、科学性与人文性有机地结合起来，使学生积累和丰富更多的直接 经验，促进学生综合. 教材分析： 本主题利用废弃的尼龙丝袜面料为原材料，经过巧妙地构思创作，制 作出简便易得的网丝花卉。通过学习网丝花卉培养学生的艺术修养， 提高学生的劳动技能，增强了学生对环境的保护意识。从而也进一步 使学生拓宽了视野，给学生提供增长才能的渠道。 教学目标： 1、通过动手动脑，学会制作丝网花的基本技能。 2