家长会英语教师发言稿.docxVIP

（一） 各位家长： 下午好！ 我是孩子们的英语老师陈老师，很有幸能经过本次家长会与您一同交流我们的英语教课，看着在座的家长朋友，绝大多数家长，我们仍是第一次会面，可是关于家长们的署名，我是再熟习可是的了，我们每日的《作业记录本》，基本上都有每个家长的署名，在此，真挚地向家长朋友们说声感谢，感谢您对我们这一门学科的支持与配合，您的每一次署名，我相信或多或少都是对孩子在家学习英语的一种敦促。 可能有的家长以为：关于孩子的英语有点力所不及，因为自己不懂英语，《作业记录本》上即即是署名了，更多的时候也只 是一种形式而已。自然我这里所指的是部分家长，我知道我们家长中也存在的一些英语能手，有的家长自己的英语水平是远胜于我的。那么，在这里我就联合《作业记录本》上的作业，跟大家 分享一些办理的方式方法，不论您自己是懂英语的，仍是不懂英 语的，都能够依据或借鉴我所讲的去实行操作。这其实，也是我想经过本次家长会想更家长朋友交流，并且希望家长朋友配合我做的几点。 我们每日《作业记录本》上的作业不外乎这几种： －错误！未指定开关参数。－ 1、抄录。关于抄录作业，家长能够了如指掌地看到孩子的 书写状况，关于书写质量可是关的作业，家长能够直接让孩子重 写。我固然不主张你帮助自己的孩子检查纠错，可是假如你的孩子学习习惯或许是学习基础确实与班里大多数同学有显然差距的话，仍是希望家长能多留神些。 关于六年级的孩子来说，抄录是不该当犯错了的，包含单词的正确书写，大小写，标点符号等等，我相信一个在平常的抄录中，简单犯错的同学，在考试中也会简单犯近似的问题，而因为这些错误的失分，是相当惋惜的。每次抄录作业，我都会尽可能 地批阅出孩子们所存在的问题，假如您的孩子抄录上还存在问题的话，希望家长朋友重视了。 说到这里，我想外带一点，希望家长们能增强对孩子优异学习质量的培育。特别是关于我们这个班级的实质状况，我觉察我们此刻很多学生在考试时的失分，不是不会做题，而是不够仔细。而仔细正是一种很重要的优异的学习质量，一味地以一种达成任务的态度对待学习也是有害无益的，而因为马虎致使的失分，我个人以为那远比不会做而失分，来得更加惋惜。 2、在家优点听写单词，并批阅。关于这个作业，有能力的 家长能够报英文单词让孩子听写，假如您自己不懂英语，您能够给孩子报中文，让孩子依据中文写出英文单词，也能够让孩子先 －错误！未指定开关参数。－ 写好中文，而后离开课本或资料进行默写，这些方式方法，我都有跟学生交代，就不知道学生有没有将这样的说明传达到你们 那。一般这样的听写，我都要求孩子们自行批阅一次，我感觉这样的批阅是有益处的，在自我检查的同时，还可以找出自己所存在的问题，进行针对性的记忆。 说到这个听写，我想提下我们平常在讲堂上集体听写的状况，应当说，状况是不容乐观的，我们每次听写，糟糕的时候有 近一半的同学不可以过关，少的时候也基本上有十零个，我的要求 是90分以上过关。而这个听写我都会在前一天让孩子们去准备，作业记录本上的听写与随堂的听写结果，完整部是两种不一样的结 果。由此，我在想我们有些学生在回家作业听写的时候，是抄录 的，而不是听写。近两次孩子们的听写特别好，两次听写未能过 关的同学大体是4个左右。此中有一次我也以短信的方式，传达 给了家长，并且免了孩子们当日的英语作业作为奖赏。近来两次 的听写，一次是早自修进行的，给了他们十分钟时间的准备，一次也是给了学生几分钟时间准备后，再进行的。这说明一个什么问题呢？其实不是我们的学生记忆能力有问题，而是有个别学生根 本就没有花时间，专心去背单词，在短短的十分钟，甚至是几分钟就能够达成任务，这些学生我以为是绝对聪慧的。 所以在此希望家长朋友能够重视回家听写的作业，单词的积 －错误！未指定开关参数。－ 累关于英语学习至关重要，我们写句子，包含文章都离不开单词 这个基本元素。准备越充分的学生，在讲堂上听写的时候，就越 有底气，正确率也就越高，越能体验到成功的愉悦，越能增强孩 子学习英语的信心。不然，一次一次地听写可是关，我真能够说 是关于孩子一次又一次的学习信心上的打击。 3、达成相应的练习或练习卷。作业当日，家长能够看下孩 子的达成状况，一般这样的作业，我也都会批阅，也请家长按期 亲身翻看我批阅后的练习，这样也更方便您知道孩子平常的作业 状况。 4、测试卷署名。其实测试卷上家长署名，是一个外在的形 式，我的目的是，让家长知道孩子一个阶段的学习成就，看孩子 的试卷，不但看分数的高低，跟更要关注孩子错误的原由，是因 为马虎，仍是因为自己就不会。一次考试，不不过不过分数上的 收获，更是一种学习方法上的收获。 考虑到有的学生计在报喜不报忧的状况，每次试卷下发后， 我都会以短信的方式，通知给家长，近几次考试，我在孩子试卷 的左上方，编了孩子在班级中的排名，供