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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 关于中班教案集合10篇 中班教案 篇1 　　活动目标：  　　1、幼儿能在看看，玩玩，学学中，学会儿歌。  　　2、幼儿能在学习中感受学念儿歌洋溢的欢乐。  　　3、能初步体验“太阳”的重要性。  　　活动预备：  　　活动挂图，太阳图片  　　活动过程：  　　一、 出示太阳图片，引起幼儿的爱好。  　　“小伙伴们，今日大二班来了许多客人老师，我们一起向他们问好”  　　“今日，杨老师请来了一位伙伴，你们想知道他是谁吗？”  　　“那我们从一数到三，杨老师就把它请出来”  　　“小伙伴们，早上好,我是太阳姐姐”  　　“咦~他是谁呀？”  　　“太阳” “太阳”  　　“我们跟太阳说早上好”  　　二、初步感受儿歌，知道儿歌名称。  　　“太阳姐姐还带来一首特别好听的儿歌，小伙伴们，想不想听呀？”  　　“那现在我们一起来观赏这首儿歌，待会请小伙伴告知老师，你们听到了什么？儿歌的名字叫什么？”  　　“小伙伴们，你们猜儿歌的名字叫什么？那你们还听到了什么？”  　　三、理解儿歌内容，学习儿歌  　　“小伙伴们，杨老师也惦念这首儿歌给你们听，请小伙伴们仔细听，待会杨老师有几个问题要考考大家，仔细听的小耳朵预备好了吗？”  　　“我预备了四个问题，第一个问题，请小伙伴说一说小草要是离开了太阳会怎么样呢？”“真棒，太阳不晒的话小草就不绿了！小伙伴跟我说一遍太阳不晒草不绿”  　　第二个问题，要是花朵离开了太阳会怎么样呢？”“真棒，太阳不晒的话花朵就不香了！我们一起送一句话给花朵太阳不晒花不香”  　　“第三个问题，果实假如离开了太阳会怎么样呢”“真棒，太阳不晒的话果实就不会成熟！不能吃的！杨老师要送一句话给果实太阳不晒果不熟”  　　“第四个问题，小树苗要是离开了太阳会怎么样呢？”“真棒，太阳不晒的话小树苗就不会长大了！小伙伴跟我说一遍太阳不晒苗不长”  　　“你们看我们盖的被子也喜爱晒太阳，杨老师要送一句话给被子，小伙伴跟我念被子也要晒太阳，晒了太阳暖洋洋。”  　　“我们的身体也要晒太阳，这样身体才能变得更健康！小伙伴跟我念，身体也要晒太阳，晒了太阳才健康”。  　　“原来呀，太阳姐姐特别重要。小草，花朵，果实，小树苗还有我们的生活都离不开太阳！以后呀，我们应当多参与户外活动，多晒太阳，才能做个健康的宝宝，你们说太阳姐姐的本事大不大？那我们棒棒棒送给太阳姐姐！”  　　四、体验儿歌意境，学习朗诵儿歌。  　　“小伙伴，你们喜爱这首儿歌吗？  　　“那我们再来观赏一遍这首好听的儿歌，小伙伴边听边找一找自己最喜爱的一句儿歌，然后告知大家好吗？  　　“来，告知大家，你们最喜爱哪一句儿歌？”  　　“小伙伴们真厉害，都找到了自己喜爱的句子，那你们想不想学这首儿歌呢，那杨老师念一句你们跟着念好吗？老师念的时候小伙伴要不要念呀？  　　五、师幼集体朗诵儿歌  　　“你们念得真好听，现在杨老师和你们一起念这首儿歌好吗？会念的小伙伴大声点，不会念的小伙伴可以轻轻的念，预备好了吗？”  　　“小伙伴儿歌的名字是什么？”“开始”  　　六、通过游戏巩固知识  　　“你们真厉害，已经把儿歌记住了，杨老师要送个爱心给你们，现在呢杨老师要请你们玩个游戏，叫做对口型。待会呢杨老师不发出声音，你们看我的嘴型，然后猜猜我在说什么，预备好了吗？”  　　“答对咯，大拇指送给你们”  　　“再看”“呜哇，太棒了，送给你们一个大大的爱心”  　　“小伙伴们真厉害，以后你们也可以和你们的好伙伴一起玩这个游戏好吗？”  　　七、集体朗诵，自然结束。  　　“小伙伴们，太阳姐姐还有小草，小花们他们累了，想回家了，我们一起用这首儿歌欢送他们吧！”  　　“来，全体小伙伴立正！”  　　“你们听，它们都在夸你们念得真好听，我们一起跟他们说再见吧！” 中班教案 篇2 　　活动目标  　　1.发觉画面中花园的奥秘，尝试用清晰连贯的语言进行表达。  　　2.用多种感官感知散文所表现出的大自然的诗意美，愿意亲近大自然。  　　3.培育幼儿敏锐的观测技能。  　　4.进展幼儿思维和口语表达技能。  　　5.探究、发觉生活中的多样性及特征。  　　活动重难点  　　重点：发觉画面中花园的奥秘，尝试用清晰、连贯的语言进行表达。  　　难点：观测画面，依据画面线索想象听到的、闻到的、摸到的……  　　活动预备  　　1.前带幼儿去花园里散步，让幼儿观测花园里的动植物  　　2.香水的假花一枝