高中生物人教版高中选修生物技术实践专题微生物的培养与应用第组定稿-.pptx

一、研究内容的确定 二、研究方法与思路 三、研究过程 四、实验结果和分析 五、反思 ;防空洞;;一.研究内容的确定;二.研究方法与思路;1.制备培养基;;;我们得到12个与上图相同的培养皿,9个放于防空洞接种洞中微生物，在 （32℃、20℃、8℃条件下分别3个进行培养，另3个进行空白对照）;2.每天观察培养皿;5.21日 32℃ 20℃ 8℃ ;5.22日;5.22日;;四.实验结果分析;防空洞菌种32度恒温培养5天;防空洞杂菌20度恒温培养5天;防空洞杂菌8度恒温培养5天;防空洞杂菌8度恒温培养9天后;2.图表分析;;3.实验结果分析;3.实验结果分析;问题：;成都市科创菌业有限公司生产基地;流水线生产菌包：基质拌料、装袋;菌包灭菌;百级无菌接种室：每立方米空气中，粒径﹤0.1微米的微粒数﹤100个;分析：购买的菌包还是有极少数杂菌，一方面防空洞的 低温对其有一定抑制作用，另一方面，结合我们 平日课堂所学知识，也可能是食用菌和杂菌包上 形成一种竞争关系，因为防空洞自然环境是食用 菌生长温床，加之其数量多，在竞争中占绝对 优势，淘汰了杂菌。 ;五、反思