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《植物与土壤地理学实习》教学大纲 一、课程基本信息 专业核心课程 课程编号： 课程性质： （必修） 课程名称： 植物与土壤地理学实习 学时/学分： 2 周/2 英文名称： Practice ofPhytogeography and Soil 土壤与植物地理学实验与实习指导书，方碧真 选用教材： 等，2016 先修课程： 地质学、气象学与气候学 二、课程目标 学生通过本课程的学习能达到以下能力目标： 课程目标1：通过开展植物与土壤地理学学实习课程中相关实习活动的小组分工合作学习，养成 乐于与小组成员分享实习经验，共同探讨和解决问题的意识，从而从小组合作中收获团队协作带来 的欢乐体验 （支撑毕业要求指标点8.2）。 课程目标2：通过参与植物与土壤地理学课程实习中山地土壤的主要类型、剖面特征及成因、土 壤的垂直分布规律，以及主要植物种类，并进行植物区系考察等野外实验，能够运用求证和判断等 批判性思维来掌握土壤野外调查，进行亚热带山地的植物垂直和水平分布规律的辨别的基本方法， 进而养成一定的批判性思维能力 （支撑毕业要求指标点7.2）。 课程目标3：通过现场教学、探究式和案例式等学习方法，养成自主使用相关植物与土壤地理 学的仪器、手机软件，开展植物和土壤类型的鉴定、植物群落和植物区系的判断的能力，并能综合 相关实习知识，探究解决地理学的相关问题 （支撑毕业要求指标点3.3）。 课程目标4：通过对野外典型土壤、植物的探究，学会梳理知名土壤学家或植物学家的奋斗历 程和职业理想信念，充分体会祖国的大好河山、家乡丰富的资源和多姿多彩的湖光山色，树立爱国 和爱家乡的情愫，能具备探索未知、追求真理的责任感和使命感 （支撑毕业要求指标点1.1）。 三、课程目标与毕业要求指标点的对应关系 对指标点达成 对应支撑的 课程目标 对应支撑的毕业求指标点 的贡献度 毕业求 8.2 团队协作体验：在课程学习、教育实习、野外实 习、社会实习等活动中，能够积极与他人开展合作， 目标 1 主动协调和推进团队工作。乐于与学习伙伴分享实 H 8.沟通合作 习经验，共同探讨和解决问题，并从团队合作中收 获快乐与效用。 7.2 反思能力与实习：具有一定的创新意识，掌握反 思基本方法与技能，能运用质疑、求证、判断等批 目标 2 M 7.学会反思 判性思维方法分析和解决教育教学问题和初步的地 理学科研究问题，能在实习中进行自我反思并改进。 3.3 学科综合运用：理解地理学科在社会生活中的实 习价值，能综合运用地理学及相关学科等学科知识、 目标 3 M 3.学科素养 技能，综合分析并解决社会实习中的地理学问题和 学科教学内容问题。 1.1 理想信念：掌握习近平新时代中国特色社会主义 思想精髓，在思想上、政治上、理论上和情感上认 同中国特色社会主义思想，坚定中国特色社会主义 目标 4 L