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排 球教学大纲 课程编号： 开课学期： 各学年各学期 适用专业： 非体育专业 学 时： 28 第一部分 说 明 一、课程的性质、作用 《排球》是根据普通高等院校公共体育课程要求及教学计划，并结合我院实际情况制定的，属大学体育选项程中的基础课。通过本课程的学习，使学生了解排球运动的基本理论、基本知识、基本技能，增强学生身心素质，培养学生运用排球运动健身的能力和习惯，为终身体育打好基础。 二、课程的任务与基本要求 课程的任务：使学生较全面、系统地了解排球运动的基本理论、基本技术和战术，重点学习基本技术。结合排球运动的特点，在教学过程中培养学生的集体主义精神和团结协作，顽强拼搏，文明守纪等优良品质及作风，培养良好的对抗竞争意识，增强学生体质，发展学生个性，养成良好的体育习惯。 基本要求：重点培养学生对排球运动的兴趣，学习排球的基本知识和技术，了解排球运动的场地、器材及裁判规则的一般知识。学生在学习过程中要积极参与，教师要因材施教，注意理论与实践相结合，重在实践和操作。 三、教学方法建议 （一）通过教学使学生明确学习目的、端正学习态度。 （二）通过直观教学法、语言教学法、完整法和分解法等多样教学手段激发学生学习兴趣，使学生建立正确的技术动作概念。 （三）贯彻巩固性原则，反复练习，增加触球次数，形成牢固的技术定型。 （四）在教学中因人而异，注意学生的个体差异，使不同特点的学生得到高效率发展。 四、本课程与其他课程的关系 本课程是大学体育课程中的分支之一，也可以看成是大学体育课程中的重要组成部分或重要内容之一。该课程与其他运动项目课程相辅相成，共同为发展学生身心素质服务，使学生得到全面发展。 第二部分 　本 文 一、基本内容与学时分配 （一）理论部分 1、排球运动概述……………………………………………………………………（2学时） 教学内容要点：（1）我国排球运动及发展史：①排球运动的起源；②中国排球运动的发展与展望。（2）排球运动的比赛方法与特点以及排球运动的主要功能：①排球运动的场地设施；②排球比赛的规则简介；③排球运动的主要功能。 教学要点：了解世界排球的发展史及今后的发展动向，主要学习排球比赛规则。 2、排球运动基本技战术简介………………………………………………………（2学时） 教学内容：（1）排球技术的基本理论：①排球运动基本技术；②排球基本技术在比赛中的运用；③准备姿势与移动的作用。（2）排球运动基本战术简介：①整容配备；②排球运动基本战术。 教学要点：学习排球技术的种类与特点，了解排球战术的基本特点。 （二）实践部分 1、基本技术………………………………………………………………………（18学时） 教学内容：（1）准备姿势与移动：①准备姿势：稍蹲、半蹲、低蹲准备姿势；②移动：并步、交叉步、跨步移动。（2）发球：正面下手、上手发球；正面上手飘球。（3）垫球：正面双手垫球；跨步垫球；体侧垫球；接发球。（4）传球：正面双手传球；调整传球。（5）扣球：四号位扣球；二号位扣球；扣快球。（6）拦网：双人拦网；单人拦网 教学要点：重点是传、垫、发球，有能力的学习扣球和拦网，对其他学生只作简要介绍。发球抛球稳，击球准，手法正确，用力适当。垫球“插、夹、提”。传球手型正确，协调用力，击球点合适。 2、战术简介…………………………………………………………………………（2学时） 教学内容：（1）进攻战术简介：中一二、边一二进攻战术。 （2）防守战术简介：接发球及防守阵型；双人拦网边跟进阵型。 教学要点：分工明确。 3、教学比赛与裁判实践……………………………………………………………（2学时） 教学要点：重点是比赛方法。 4、考试………………………………………………………………………………（2学时） 二、考核方式及占总成绩的比例 1、考核方式：考查。 2、总成绩比例：总成绩 = 平时成绩（30%）+ 考试成绩（70%） 第三部分 　附 录 教学参考书 [1]黄汉升，排球[M],北京：高等教育出版社，1998,第一版 [2]张外安，大学生体育[M]，长沙：湖南科技出版社，2002,第一版 [3]张必清,高顺生主编,普通学校体育与健康教育[M],长沙：中南工业大学出版社,2001,第一版 [4]张萍编著,排球[M],北京：人民体育出版社,2000,第一版