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可持续发展概论教学大纲 课程编号： 开课学期： 各学年各学期 适用专业： 所有专业 学 时： 28 第一部分 说 明 一、课程的性质和作用 《可持续发展概论》是为地理科学和国际经济与贸易专业学生开设的一门专业选修课，同时也可供其它专业学生选修。可持续发展战略的产生与20世纪下半叶以来人们关于环境与发展的思考有关。可持续发展已经超越了单纯的环境保护，它涉及科学技术和人类生活的各个领域，已经成为世界各国发展模式的指南和理论研究的热点。只有了解可持续发展的来龙去脉，掌握可持续发展的概念和理论，从本国的实际出发，在发展中注重经济效益，关注生态安全和追求社会公平，才能真正达到社会的进步和全球人民生活质量的提高。 二、课程的任务与基本要求 了解可持续发展的由来和基本原理，掌握可持续发展理论的内涵、可持续发展的行动纲领及可持续发展的原则。理解中国可持续发展的战略及系统思路。 三、教学方法建议 课程以讲授为主，讨论课与作业课结合，安排一天室外考察。 四、本课程与其它课程的关系 可持续发展涉及可持续经济、可持续生态和可持续社会三方面的协调统一，要求人类应该追求的是以人为目标的自然—经济—社会复合系统的持续稳定、健康的发展，具有较强的综合性和交叉性，涉及各个学科。可持续发展属于人类对发展与环境的思考，因此，它与地理学、环境学、经济学和社会学等学科课程密切相关。 第二部分 本 文 一、基本内容与学时分配 （一）可持续发展基本原理 1、可持续发展沿革…………………………………………………………………（1学时） 教学内容要点：（1）可持续发展的社会背景（2）可持续发展概念的提出（3）可持续发展思想历程 2、可持续发展内涵…………………………………………………………………（1学时） 教学内容要点：（1）可持续发展的定义（2）可持续发展的内涵（3）可持续发展的基本原则（4）可持续发展的主要内容 3、可持续发展影响因素……………………………………………………………（2学时） 教学内容要点：（1）政治因素（2）人口因素（3）资源与环境因素（4）经济因素（5）技术因素 （二）环境可持续发展 1、环境可持续发展的理论基础……………………………………………………（1学时） 教学内容要点：（1）外部性理论（2）公共物品理论（3）财富代际公平分配理论（4）三种生产理论 2、生态环境问题……………………………………………………………………（2学时） 教学内容要点：（1）全球生态环境问题（2）环境质量监控与环境保护（3）自然资源可持续利用与环境保护（4）人类与环境 3、环境可持续发展战略……………………………………………………………（2学时） 教学内容要点：（1）资源的永续利用（2）环境质量评价（3）环境可持续发展的社会行为 （三）经济可持续发展 1、经济可持续发展基本理论………………………………………………………（2学时） 教学内容要点：（1）区域发展理论（2）产业结构理论（3）生态与经济协调发展理论（4）总部经济理论（5）博弈理论 2、绿色GDP与可持续发展…………………………………………………………（2学时） 教学内容要点：（1）GNP与GDP（2）从传统GDP到绿色GDP（3）绿色GDP与可持续发展 3、循环经济与可持续发展…………………………………………………………（2学时） 教学内容要点：（1）循环经济的基本概念（2）循环经济的理论基础、特征和原则（3）循环经济发展模式与可持续发展 4、低碳经济与可持续发展…………………………………………………………（2学时） 教学内容要点：（1）低碳经济的提出（2）低碳经济的概念及核心要素（3）低碳经济实现途径（4）中国低碳经济发展战略 5、清洁生产与可持续发展…………………………………………………………（2学时） 教学内容要点：（1）清洁生产的由来（2）清洁生产的概念和理论基础（3）工业企业的清洁生产 6、绿色产业与可持续发展…………………………………………………………（2学时） 教学内容要点：（1）生态农业（2）清洁能源 （四）社会可持续发展 1、人口可持续发展…………………………………………………………………（1学时） 教学内容要点：（1）人口与可持续发展的关系（2）中国人口可持续发展 2、消除贫困与可持续发展…………………………………………………………（1学时） 教学内容要点：（1）贫困的定义和标准（2）贫困与可持续发展的关系（3）消除贫困 3、人类住区与可持续发展…………………………………………………………（1学时） 教学内容要点：（1）人类住区概述（2）人类住区面临的挑战（3）可持续发展的人类住区 4、社会保障与可持续发展…………………………………………………………（2学时） 教