小学语文人教三年级下册第一组-三年级下册语文教案《燕子》姚顺英.docxVIP

第一课燕子 姚顺英 教学目标 1、会认9个生字，会写14个生字。 2、有感情地朗读课文，背诵课文。 3、理解课文内容，抓住描写燕子和春天的语句，感悟燕子的活泼可爱和春天的光彩夺目，培 养热爱大自然春天的思想感情。 4、学习作者细致的观察和表达方法，积累好词佳句。 教学重难点 1、理解课文内容，抓住描写燕子和春天的语句，感悟燕子的活泼可爱和春天的光彩夺目，培 养热爱大自然春天的思想感情。 2、学习作者细致的观察和表达方法，积累好词佳句。 教学过程一，引入课文 燕子主要以蚊、蝇等昆虫为主食，是人类的益鸟。当秋天燕子成群地向南方飞去，到了第二 年春暖花开、柳枝发芽的时候，它们又飞回原来生活过的地方。家燕有着惊人的记忆力，无论飞 多远，哪怕隔着千山万水，它们也能够靠着自己惊人的记忆力返回故乡。返回家乡后，头一件“大 事”便是建造自己的家园。 它是个捕虫能手，几个月就能吃掉25万只昆虫，所以我们千万不能伤害它二，介绍作者 郑振铎，现代著名作家、学者、社会活动家。1921年，同茅盾、叶圣陶等人共同发起成立“文 学研究会”。毕生从事文学创作、文学研究和考古研究。 三，初读课文 1、读课文，这是一篇写什么的文章？ 2、课文主要写了燕子的什么内容？ 四、检查学生自学生字的情况 1、抽学生认读生词说说自己是怎么识记生字的 2、对难掌握的字多让几个学生说说自己怎么识记的，老师及时点评 3、指导书写生字五