幼儿园大班讲述活动教案野猫的城市(二).docVIP

幼儿园大班叙述活动教课设计野猫的城市(二) 一、活动目标1．在赏识故事的基础上,帮助野猫给丛林里的小动物讲清楚城市有斑马线、地图以及抽水马桶等设备。 2．能联合自己的生活经验,看着图片清楚、有条理地精密给 野猫介绍城市里的其余设备或规则。 3．愿意与伙伴或在集体眼前勇敢地叙述自己对的认识。 二、活动准备1．教课挂图：《野猫的城市》。 2．学童采集对于城市的美术作品,同时师幼共同采集相册、照片,部署墙饰我们的城市。 3．解说员胸牌若干。 4．各样积木、塑胶插粒等建构玩具,纸、笔、糨糊、剪刀等。 三、指导重点1．活动重点：愿意介绍城市教课设备。 活动难点：能用连接的语言有条理地介绍城市的的某一特 征。 指导重点：经过议论、绘画的方式,幼儿联合自己的生活经验注意察看、概括城市的特点,总结城市的优胜性。 四、活动过程1、回想故事发问;野猫有没有帮助动物们正确地认识我们鲑鲤的城市? 丛林里的小动物以为我们的卫星城是如何的？ 为何他们会感觉我们的城市是一个很疼、很痒、很没羞的 城市? 2．叙述城市脑子里的三个特点。 （1）你能替野猫讲清楚这三件事吗? 2）鼓舞幼儿用十个详细的语言清楚地表达城市的三个特点。（比如：城市里的马路上,有斑马线,行人过马路的时候,看见绿灯亮了, 一定在斑马线上行走。）3．叙述我们的城市（1）利用墙饰叙述。 教师：这里是我们的城市展览,谁愿意来介绍自己旧城区带来的城市画面?（鼓舞勇敢地叙述自己供给的城市图片。）（2）看图片叙述。 教师示范叙述。比如,教师指着剪刀记述影像进行叙述：城市里人们头发长长的了,美容师就用剪刀咔嚓咔嚓剪头发,不一会儿长长的头发就变短了,实在是奇特极了。 幼儿叙述。自我管理幼儿环绕图片内容,清楚地叙述城市里某一方面的特点,并讲清楚它给城市带来的美、舒坦、方便；也能够叙述城市脑子里存在的不足,如噪音、水污染等。 4．介绍我们的城市。 教师给幼儿戴上解说员胸饰,鼓舞幼儿给大家介绍展览中反应城市特点的图片。教师对于幼儿的赐予踊跃的一定和鼓舞。 5．建构我们的城市。 在桌面上供给各样不一样的操作资料,如纸、笔、浆糊、剪刀,塑料插花片1筐,塑料插粒1筐,积木若干。幼儿自主选择自己喜爱的复合资料,建构我们的城市,感知城市里高楼林立的气氛。 五、评论因素幼儿能否环绕兴趣主题勇敢、愿意说,六、活动建议1.活动延长：在平时活动中,鼓舞幼儿担当解说员,察看并介绍我们的城市。 在美工区让幼儿或进行艺术创作活动,表现丰富多彩的城市相貌；在建构区,鼓舞婴儿用塑料插花片、塑料插粒、积木等资料,建构我们的城市,感知城市里边的建筑特点。 环境创建：将幼儿的作品迅即快速地充分到我们的城市 展览里,丰富我们的城市。 小学大班语言教课设计：野猫的城市分别有ppt课件和FLASH动画课 件： 幼儿园大班综合PPT配音课件《野猫的城市》 幼儿园大班语言FLASH动画课件：野猫的城市