《愉快的梦》课件.pptxVIP

人音版四年级音乐上册第三课愉快的梦1、同学们，昨晚大家都睡得好吗？晚上有没有梦见什么好玩的事情呢？（请小朋友回答……） 2、有个小朋友呢，昨晚也作了一个非常神奇的梦，大家想知道吗？没关系，闭上眼睛，我们一起听听他都梦见了些什么？(背景音乐《愉快的梦》起，音乐完毕后请同学回答所听内容，并把所说内容写在黑板上，最后综合整理这个故事） 同学们，听完这首曲子，大家觉得这首曲子的旋律有何特点呢，是否有种似曾相识的感觉呢…… 学生回答……教师引导摇晃的感觉——摇篮曲风格 引入6／8拍（引导学生熟悉6／8拍的节奏特点，并教授挥拍方式） 刚刚我们闭上眼睛听了一遍旋律，很多同学也说出这位小朋友梦中的神奇旅途，那么接下来我们一起亲自去看一看，读一读梦中还有那些神秘的地方是我们没有发现的……摇啊摇啊摇啊 我的梦之船 在绿色的海上 轻轻荡漾 喂咿快来看 那就是神奇椰子岛 可爱的小矮人正在岸上快乐的跳舞歌唱 飞啊飞啊飞啊 我的梦之船 在迷人的夜空 轻轻飞翔 喂咿快来看 那就是美丽金星 地球上的城市村庄闪耀着耀眼的光小朋友你听到这几句歌词，感觉歌曲的旋律线条是如何走向的呢？？？(歌曲教学）下行上行歌曲演唱：下行旋律，犹如下山，声音自然柔和。歌曲演唱：上行旋律，犹如爬山，感觉高兴、惊奇3、音乐小知识教师引导：船儿在海上荡起了层层浪花，感觉它的形状 像什么音乐记号呢？教师讲解：连线连音线：同音连线，时值相加圆