七年级下语文《己亥杂诗（其五）》张筱人教PPT课件新名师比赛公开课151.pptVIP

 此诗前两句写景叙事。望着夕阳西下，牵动了作者广阔无边的离愁别恨，这离别之愁，不仅是离别家眷，更是离别朝廷。诗人的马鞭所指，东即天涯海角，可见辞官的决心之大。但辞官之后，作者放弃了自己的理想志向和爱国之心么？没有！不放弃理想，亦未割断自己与朝廷的感情牵连，时时牵挂着国家。（请看后两句）  名言::“原则”是“偏见”的另一个名称。 名言::发明千千万，起点是一问。——陶行知 后两句议论抒情。运用比喻,用“落红”比喻“辞官后的自己”,“花”比为“国家 和朝廷”言外之意是自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途命运。落红并不是无情的东西，它怀恋大自然，即使委落尘埃，也要化作春泥，护育新花生长。景中寓情，情中有景，情景交融。正是作者一片拳拳忠君爱民之心的形象体现。 名言::教妇初来，教儿婴孩。——颜之推《颜氏家训》 诗人用移情于物的手法，借落花翻出新意，为我们展示了一个极为瑰丽的境界：在诗人看来，落花作为个体，它的生命是终止了；但一当它化作春泥，就能保护、滋养出新的花枝，它的生命就在下一代群体身上得以延续，体现出真正的生命价值－－终将孕育出一个繁花似锦、绚丽灿烂的春天！这分明是一首新生命的赞歌！ “落红”的形象，就成了崇高献身精神的象征 “落红不是无情物，化做春泥更护花”！ （二）名句赏析 名言::苏霍姆林斯基说：“一个人到学校上学，不只是为了取得一份知识的行囊，而主要应该是获得多方面的学习能力，学会思考。“真正的学校乃是一个积极思考的王国。” 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 一、导入新课： 己亥杂诗（其五） 龚自珍 名言::在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。——马卡连柯 （1）读了课题你们知道诗题（己亥）的意思吗？谁来说一说？ 干支纪年法，己是天干的第六位，亥是地支的第十二位，这一年，是1839年，道光十九年，农历己亥年。 （2）在1840年（这一年的下一年），你们知道中国发生了什么重要的事情吗？ 鸦片战争。 名言::在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。——马卡连柯 这一年，是鸦片战争的前一年，曾经强盛的大清帝国行将没落； 这一年，腐朽没落的清政府，对外卑躬屈膝，对内大肆打压，官吏贪污腐败，百姓民不聊生； 这一年，力主改革时弊龚自珍愤然辞官南下，将所见所闻、所思所想记录在了315首日记体组诗中； 这一年是（ ）年，道光19年，农历（ ）年。今天，我们就来学习龚自珍写于己亥年的杂诗当中的一首。 1839 己 亥 名言::苏霍姆林斯基说：“一个人到学校上学，不只是为了取得一份知识的行囊，而主要应该是获得多方面的学习能力，学会思考。“真正的学校乃是一个积极思考的王国。” 龚自珍，号定庵，清代人，。近代文学开风气的人物，近代著名的启蒙思想家、文学家。由于力主改革弊政，受当局排挤，48岁那年愤然辞官南归。有《龚定庵全集》。  《己亥杂诗》选自《龚自珍全集》，共315首，多咏怀和讽喻之作，写于己亥年。这一年作者愤然辞官南归，后又北上接迎眷属，往返途中将见闻感受写成三百一十五首七绝杂诗，统名曰《己亥杂诗》，此选第五篇。  二、作家作品 名言::供人以鱼，只解一餐；授人一渔，终身受用。 名言::知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新，永远在前进。——普良尼施尼柯夫 能力目标： 品味语言，体会诗歌的思想感情，诵读并背诵诗歌。 情感目标： 领会作者的拳拳爱国之心和奉献精神。 名言::芝兰生于幽林，不以无人而不芳；君子修道立德，不为穷困而改节。 己（ ） 斜（ ） 三、朗读课文，读准字音、停顿： 老师读，同学纠错。 温馨提示： 己亥杂诗 龚自珍 ?浩荡离愁白日斜， 吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物， 化作春泥更护花。 名言::一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。管仲，春秋政治家 己（jǐ） 斜（xiá） 三、朗读课文，读准字音、停顿： 温馨提示： 己亥/杂诗 龚自珍 ?浩荡/离愁/白日斜， 吟鞭/东指/即/天涯。 落红/不是/无情物， 化作/春泥/更/护花。 名言::知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子 1、为什么斜在这里要读成（xiá）？ 请同学想想，讲讲。 2、有没有其他诗歌当中的斜字同样也是这样的读音？ 绿树村边合，青山郭外斜（xiá）。 名言::想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而