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* 己 亥 杂 诗 (其五) 己 亥 杂诗 (清)龚自珍浩荡离愁白日斜,吟鞭东指 即天涯。 落红不是无情物,化作春泥 更护花。 读诗韵 jǐ hài xiá \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ 名言::教育贵于薰习,风气赖于浸染。——郭秉文 1、从诗中你能猜出诗人正经历着一件什么事吗?(两个字) 时间大概是? 离别 己亥年(1839)暮春的一个傍晚 2、诗人是怎样离开的? 骑马 读全诗,想象你所看到的画面 (提示:从时间,景物,动作等方面来考虑) 名言::不愤不启,不启不发。——孔子 夕阳西下,不尽的离愁油然而生,马鞭向东一指,前面便是海角天涯。 名言::“因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。”——陶行知 落红殷殷,在暮色苍茫里随风纷纷而下,她毫不眷恋吗?不!她不是没有感情的东西!待来年春暖雪融之时,她要化成肥沃的泥土,又去滋养花儿,惜护她更灿烂地绽放。 名言::硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶;这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力,反而会使这种能力不断地退步。——斯宾塞 读诗情 诗人是带着怎样的心情离开的? 离愁浩荡 落红情深 忧伤失落继而豁达乐观 名言::真正的教育与其说是言辞,无宁说是在实践。 读诗情 “落红不是无情物,化作春泥更护花” 诗人虽然脱离官场,但依然关心着国家的命运,不忘报国之志。 这两句移情于物,表达了诗人对理想和信念的执着追求,对国家矢志不渝的热爱。 名言::教人者,成人之长,去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短,唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源 *
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