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文秘写作课程教学大纲 一、课程基本信息 课程中文名称：文秘写作 课程英文名称：Secretarial Writing 课程代码：0501011911 学分与学时：2学分；36学时 课程性质：专业拓展课程 授课对象：汉语言文学专业 二、课程教学目标与任务 1.让学生掌握文秘写作的一般理论知识，了解文秘写作的特征和要求。 2.让学生掌握文秘常用文体的适用情况、特征分类、格式写法和要求。 3.让学生能够熟练、规范地写作文秘常用文体，切实培养学生文秘写作素质。 三、学时安排 章节 内容 理论学时 实验（实训、上机等）学时 备注 绪 论 文秘写作概述 4 第一章 常用党政公文 7 7 第二章 常用事务公文 2 2 第三章 常用财经文书 2 2 第四章 常用诉讼文书 2 2 第五章 常用礼仪文书 2 2 第六章 申论写作简介 2 四、课程教学内容与基本要求 绪论 文秘写作概述 教学目的：了解文秘写作有关常识，提高文秘写作素养。 基本要求：了解文秘写作的性质、特点，掌握文秘写作的常用专用词语和语言要求，认识学习文秘写作应该具备的基本条件。 重点与难点：文秘写作的特点，文秘写作的常用专用词语和语言要求，学习文秘写作应该具备的基本条件。 教学方法：理论讲授法。课堂讨论法。 主要内容： 一、文秘写作的性质 文秘写作是作者运用书面语言和图表符号，为制作有实行管理、传递信息等社会效用的文字或文章而进行的一种写作活动。 二、文秘写作的特点 1．明确的实用性 2．内容的真实性 3．作者与读者对象的特定性 4．较强的时效性 5．格式的规范性 三、文秘写作的语言 常用的专用词语。 语言要求：准确；简洁；质朴；得体。 四、学习文秘写作的基本条件 1．加强政治思想修养 2．了解情况的能力 3．分析思维能力 4. 文秘写作的文体意识 5．语言表达能力 第一章 常用党政公文 教学目的：了解公文有关常识，掌握党政公文写作。 基本要求：理解公文概念，了解党政公文类别和国家公文标准格式，了解公文处理原则要求和行文规则，了解公文处理的一般程序，掌握各种党政公文的适用情况、结构格式、写作要求。 重点与难点：国家公文标准格式。公文处理的一般程序。各种党政公文适用情况和结构格式。 教学方法：理论讲授法。例文评析法。写作训练法。作文评改法。 主要内容： 第一节 公文概述 一、公文的概念和作用 （一）公文的概念 公文是公务文书的简称。广义的包括在处理各种公务中形成的文书材料，狭义的是指法定的公文。 公文、文书、文件，三个概念的联系和区别。 （二）公文的作用 1．领导与指导作用 2．传达与教育作用 3．桥梁与纽带作用 4．凭证与依据作用 二、公文的分类 2012年4月16日中共中央办公厅、国务院办公厅联合发布、2012年7月1日实施的《党政机关公文处理工作条例》规定，党政机关公文种类有决议、决定、命令(令)、公报、公告、通告、意见、通知、通报、报告、请示、批复、议案、函、纪要15种。 公文各种不同的分类： 1．根据公文的使用范围，分为通用公文与专用公文两类。 2．根据行文关系，有上行文、平行文、下行文。 3．根据公文的机密情况，分为秘密公文与非秘密公文两类。 4．根据公文的处理要求，分为急件与平件两类。 其他分类。 三、公文的格式 国家质量监督检验检疫总局、国家标准化管理委员会2012年6月29日发布、2012年7月1日实施的中华人民共和国国家标准（GB/T9704-2012）《党政机关公文格式》规定，公文版心格式由版头、主体、版记三部分构成。 (一)版头部分 1．份号（公文份数序号） 2．秘级和保密期限 3．紧急程度 4．发文机关标志 5．发文字号 6．签发人 7. 分隔线 (二)主体部分 1．公文标题 2．主送机关 3．公文正文 4．附件说明 5．发文机关署名 6．成文日期 7．印章 8. 附注 (三)版记部分 1．分隔线 2．抄送机关 3. 印发机关和印发时间 四、公文的行文方式和行文规则 （一）公文的行文方式 1．逐级行文 2．多级行文 3．直达行文 （二）公文的行文规则 2012年4月16日中共中央办公厅、国务院办公厅联合发布、2012年7月1日实施的《党政机关公文处理工作条例》规定的行文规则。 七、公文处理的一般程序和原则要求 （一）公文处理的一般程序 1．发文处理的程序：授意；拟稿；审核；签发；缮印；校对；用印；发文。 2．收文办理的程序：收文；分送；传阅；拟办；批办；承办；催办；办复。 3．公文保管的程序：清退；立卷；归档；销毁。 （二）公文处理的原则要求 1．准确无误 2．迅速及时 3．安全保密 4．统一规范 第二节 命令(令)、决定、决议、意见 一、命令(令) (一)概述 命令(令)是一种适用于依照有关法律规定发布行政法规和规章，宣布施行重大强制性行政措施