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道家与禅宗课程教学大纲 一、课程基本信息 课程中文名称：道家与禅宗 课程英文名称：The Daoism and Zen Buddhism 课程代码：SF0501011944 课程性质：专业拓展课程 授课对象：汉语言文学（师范）专业 二、课程教学目标与任务 1. 道家与禅宗文化对中国传统社会的影响深远。系统学习道家与禅宗文化，可帮助学生了解传统文化的特质和精华，增强学生对于民族文化的认同感和自豪感。 2.加强通识教育，提高大学生综合文化素质，是我国乃至全世界高等教育的努力方向。引导学生学习道家与禅宗文化，正是落实这一高校教育目标的积极探索。 3道家与禅宗文化里蕴含着丰富的人文教育资源，对于促进学生人格完善，提高道德修养，具有重要意义。 三、学时安排 课程内容与学时分配表 章节 教学内容 学时 第一章 《老子》大义 8 第二章 《庄子》大义 8 第三章 道家思想演变 8 第四章 佛教起源与传承 4 第五章 禅宗意旨 8 四、课程教学内容与基本要求 第一章《老子》大义 教学目的：了解《老子》一书大义及其在中国文化史上的影响 基本要求：对于《老子》一书有个基本层面的常识性的认识 教学重点：《老子》一书的大义 教学难点：《老子》一书的性质 教学方法：以课堂讲授为主，学生讨论为辅 主要内容 第一节《老子》篇目及成书的年代 第二节《老子》思想体系 第三节 历代《老子》注本 第二章　《庄子》大义 教学目的：了解《庄子》一书大义及其在中国文化史上的影响 基本要求：对于《庄子》一书有个基本层面的常识性的认识 教学重点：《庄子》一书的大义。 教学难点：《庄子》一书的性质。　 教学方法：以课堂讲授为主，辅以多媒体教学及讨论。 主要内容 第一节《《庄子》篇目及成书的年代 第二节《《庄子》思想体系 第三节 历代《庄子》注本 第三章　道家思想演变 教学目的：了解道家思想的演化 基本要求：认识到道家思想发展的脉络 教学重点：道家思想在各发展阶段的演变原因 教学难点：道家思想与道教的关系 教学方法：以课堂讲授为主，辅以多媒体教学及讨论 主要内容 第一节? 阴阳五行学说 第二节? 神仙丹道派 第三节? 道家思想与道教的关系 第四章　佛教起源与传承 教学目的：了解佛教的来历 基本要求：掌握佛教思想的主要内容 教学重点：佛教的发展 教学难点：佛教的实质 教学方法：以课堂讲授为主，辅以多媒体教学及讨论 主要内容 第一节 佛教产生的文化背景 第二节 小乘佛教 第三节 大乘佛教 第五章　禅宗意旨 教学目的：禅宗的基本思想 基本要求：掌握禅宗思想的主要内容 教学重点：禅宗的产生与发展 教学难点：禅宗的性质 教学方法：以课堂讲授为主，辅以多媒体教学及讨论 主要内容 第一节 禅宗史迹 第二节 禅宗大义 第三节 禅宗与理学 禅宗与文学 五、课程考核方式：考查 六、参考教材及教学参考资料 参考教材： 自编讲义 参考资料： [1]朱谦之.老子校释[M].北京：中华书局．1984. [2]郭庆藩.庄子集释[M].北京：中华书局．1982. [3]（宋）普济.五灯会元[M].北京：中华书局．1984. [4]（明）朱棣.金刚经集注[M].上海：上海古籍出版社．1984. [5郭朋.坛经校释[M].北京：中华书局．1983.