从手术台就是阵地文中的人物神态、动作、语言入手,体会白求恩大夫的国际主义精.pdfVIP

从手术台就是阵地文中的人物神态、动作、语言入手,体会白求恩大夫的国际主义精--第1页 桂林市秀峰区仁河 教师姓名 朱雨沁 单位名称 填写时间 小学 学科 语文 年级/册 三年级 教材版本 人教版 从《手术台就是阵地》文中的人物神态、动作、语言入手，体会白求恩大夫的国际主义精神对工作极 课题名称 端负责的高尚品质 难点名称 从《手术台就是阵地》文中的人物神态、动作、语言入手，体会白求恩大夫的国际主义精神对工作极 端负责的高尚品质 填写例如 从知识角度分析为 知识点本身内容复杂：被减数连续两位不够减，要连续从前一位退1，在第二次 什么难 退位后除了加上本位的数还要减去上次退的1，又加又减，计算上思维过程交为 复杂，学生容易出错。 难点分析 填写例如 从学生角度分析为 学生抽象逻辑思维较弱，理解困难：三年级学生的思维主要以形象思维为主，抽 什么难 象逻辑思维较弱，在被减数连续两位不够减的情况下，很难进行即借位又退位的 计算。 填写例如 难点教学方法 1. 通过XX直观演示算理XX 2. XX 教学环节 教学过程 导入 从手术台就是阵地文中的人物神态、动作、语言入手,体会白求恩大夫的国际主义精--第1页 从手术台就是阵地文中的人物神态、动作、语言入手,体会白求恩大夫的国际主义精--第2页 《手术台就是阵地》是人民教育出版社课标版小学语文三年级下册的一篇阅读课文，这篇课文所讲的 故事发生在抗日战争时期。1939年春天，齐会战斗打响了，受加拿大共产党和美国共产党派遣的加拿 知识讲解 大共产党员白求恩大夫在这次战斗中，把手术台当作阵地，在形势越来越危险的情况下，不顾个人安 危，谢绝了卫生部长恳请他撤离的劝说，坚持为伤员做手术，连续工作了69个小时，表现了白求恩大 〔难点突破〕 夫对工作极端负责任，对同志极端热忱的高尚品质，赞扬了白求恩大夫把中国人民的解放事业当成自 己的事业的国际主义精神。课文将白求恩大夫的工作情况与当时紧张的战斗形势结合起来描写，用环 境的危险有力地衬托出人物的高尚品质。 从手术台就是阵地文中的人物神态、动作、语言入手,体会白求恩大夫的国际主义精--第2页 从手术台就是阵地文中的人物神态、动作、语言入手,体会白求恩大夫的国际主义精--第3页 课堂练习 根据实际教学设计需要增行 〔难点稳固〕 小结 以下为语文学科《长相思》教学设计案 样例。 从手术台就是阵地文中的人物神态、动作、语言入手,体会白求恩大夫的国际主义精--第3页 从手术台就是阵地文中的人物神态、动作、语言入手,体会白求恩大夫的国际主义精--第4页 教师姓名 ×× 单位名称 ×× 填写时间 ×年×月×日 学科 语文 年级/册 五年级〔上〕 教材版本 人教版 课题名称 第七单元 21 《长相思》 难点名称 在移情想象中建构“故园〞的丰富意象，体味“故园〞的文化意蕴。 从知识角度分析 为什么难 体味“故园〞的文化意蕴，要通过理解诗句，展开想象，将