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（整理版）《巩乃斯的马》练习 《巩乃斯的马》练习 一、运用和积累 1、把以下句子改写为结构整齐的句子。 油画般的辽阔草原，群雕在夕阳落照中兀立于荒原，大规模转场时铺散在山坡上的好文章。 改写： 2、以下加点词语使用不恰当的一项为哪项： 〔1〕在我眼里，牛总是有点落后的象征的意思，一副安贫知命的样子，这大概是由于过分 提倡“老黄牛〞精神引起的生理反感。 〔2〕它是马群的灵魂，作为这群马的首领当之无愧，因为它确实是无与伦比的强壮和美 丽。 〔3〕在巩乃斯草原度过的那些日子里，我与世界隔断，生活单调。 〔4〕强度的体力劳动并不能打击我对生活的热爱，精神上的压抑却有可能摧毁我的信念。 3、你能写出荆轲刺秦王出发前所唱的悲壮的歌吗？ 二、课内文段阅读 阅读下面文字，按要求完成4——6 题。 有一次我碰上巩乃斯草原夏日迅疾猛烈的暴雨。那雨来势之快，可以使悠然在晴空盘旋的孤 鹰来不及躲避而被击落，雨脚之猛，竟能把牧草覆盖的原野瞬间打得烟尘滚滚。就在那场暴 雨的豪打下，我见到了最壮阔的马群奔跑的场面。仿佛分散在所有山谷里的马都被赶到这儿 来了，好家伙，被暴雨的长鞭抽打着，被消沉的怒雷恐吓着，被刺进大地倏忽消逝的闪电激 奋着，马，这不肯安分的牲灵从无数谷口、山坡涌出来，山洪奔泻似地在这原野上聚集了， 小群汇成大群，大群在运动中扩展，成为一片喧叫、纷乱、快速移动的集团冲锋！争先恐 后，前呼后应，披头散发，淋漓尽致！有的疯狂地向前奔驰，像一队尖兵，要去踏住那闪 电；有的来回奔跑，俨然像临危不惧、收拾残局的大将；小马跟着母马认真而紧张地跑，不 再顽皮、撒欢，一下子变得老练了许多；牧人在不可收拾的潮水中被携裹，大喊大叫，却毫 无声响，喊声像一块小石片跌进奔腾喧嚣的大河。 雄浑的马蹄声在大地奏出鼓点，悲怆苍劲的嘶鸣、叫喊在拥挤的空间碰撞、飞溅，划 出一条条不规那么的曲线，扭住、缠住漫天雨网，和雪声雨声交织成惊心动魄的大舞台。而 这一切，得在飞速移动中展现，几分钟后，马群消失，暴雨停歇，你再看不见了。 我久久地站在那里，发呆、发痴、发呆。我见到了，见过了，这世间罕见的奇景，这 无可替代的伟大的马群，这古战场的再现，这交响乐伴奏下的复活的雕塑群和油画长卷！我 把这几分钟间见到的记在脑子里，相信，它所给予我的将使我终身受用不尽…… 4、作者为什么写夏日之雨“来势之快〞“雨脚之猛〞？ 答： 5、作者为什么“发呆、发痴、发呆〞？ 答： 6、第一段文字在语言上有什么特点？试选你感触最深的一点做简要分析。 精品资料文档 （整理版）《巩乃斯的马》练习 三、拓展阅读 阅读下面文字，按要求完成 7——9 题。 老 马 臧克家 总得叫大车装个够， 它横竖不说一句话， 背上的压力往肉里扣， 它把头沉重地垂下！ 这刻不知道下刻的命， 它有泪只往心里咽， 眼里飘来一道鞭影， 它抬起头望望前面。 1932 年 4 月 7、诗中“扣〞“咽〞这些词有何意味？ 答： 8、“眼里飘来一道鞭影，它抬起头望望前面〞的含义是〔　〕 A．这两句诗形象地描写出压迫者的凶狠和残忍。 B．这两句诗形象地描写出压迫者的凶狠，也表现了“老马〞不知出路何在的悲哀。 C．这两句诗既描写出压迫者的凶狠和残忍，也表现了老马看到光明前景和希望。 D．这两句诗既描写出老马的悲惨处境，也表现出它对前途充满了信心。 9、你认为“老马〞有哪些象征意义？为什么？ 答