员工考核表模板优秀版.docx

员工考核表 编 号： 考核日期： 姓 名 序 号 考核项目 年 龄 部 门 评分标准 职 务 分 值 得 分 （1）定时出勤、按时到岗，出勤率 100%。（10 分） 出勤率 （2）每迟到、早退一次，（－1 分）；累计三次以上。（－5 分） 10 每旷工一次，（－2 分），累计旷工两次以上。（－10 分） 按公司制度请假并有相关手续时不扣分。 （1）工作勤奋努力、态度端正，不计较个人得失。（10 分） 工作 （2）对交办的本职工作不认真完成、应付了事。（－3 分） 态度 不愿接受交办的本职工作，经常推诿或不满。（－5 分） 10 拒绝接受交办的本职工作且无正当理由。（－8 分） 顶撞上级、无理取闹、不服从管理的。（－10 分） 方法灵活、触类旁通，能按时完成本职工作。（10 分） 工作忙乱无方法，但能按时完成本职工作。（－3 分） 工作 效率 具备一定的工作方法，但效率低下、偶尔不能按时完成本职 10 工作。（－5 分） 工作慌乱、毛手毛脚、常不能按时完成本职工作。（－8 分） 无方法、无策划、不能按时完成本职工作。（－10 分） 工作成绩突出、质量优良，能准确把握领导意图。（10 分） 工作成绩较为出色，领导较为满意。（－2 分） 完成 质量 工作成绩一般，在领导指导下基本合格。（－5 分） 10 工作成绩较差，经常返工仍不符合领导要求。（－8 分） （5）无法达到领导要求。（－10 分） （1）业务精湛、游刃有余，完全胜任本职工作。（10 分） （2）业务熟练，具备足够的专业知识。（－2 分） 5 岗位 （3）业务技能一般，勉强胜任本职工作。（－5 分） 10 技能 （4）业务不熟、常需领导把关。（－8 分） （5）不懂本岗位知识、无法胜任本职工作。（－10 分） （1）善于沟通，能积极与人合作，有良好的团队精神。（10 分） （2）沟通协调能力一般，但能与他人合作完成任务。（－2 分） 6 沟通 （3）沟通协调能力较差，不善于与他人合作。（－5 分） 10 合作 （4）具备一定的沟通能力，但不愿与他人合作。（－8 分） （5）不会与人沟通、不愿与他人合作、工作难以进行。（－10 分） （1）热爱企业，忠于职守，责任心强，为他人楷模。（10 分） （2）工作需要监督，责任心不强，缺乏主动积极性。（－4 分） 7 敬业 （3）对本职工作不满，经常脱岗或影响他人正常工作。（－6 分） 10 精神 （4）凡事以个人为中心，假公济私，不关心企业发展。（－8 分） （5）破坏公司财物，违法乱纪，抵毁企业声誉。（－10 分） （1）思维活跃，有创新意识，具备远见卓识，常能提出合理化建议。（10 分） 8 策划 （2）能完成交办的工作，但方法单一，不会举一反三。（－3 分） 10 对新生事物不愿理睬，无创新意识或分析能力差。（－5 分） 创新 思维迟顿，畏首畏尾，逆来顺受，无个人见解。（－8 分） 思想古板，因循守旧，拒绝接受新生事物。（－10 分） 勤奋好学、不断提高，能推动企业发展。（10 分） 具备一定的学习能力，但方法不当、进步缓慢。（－3 分） 9 个人 （3）对学习认识不清，目标模糊，不知从何处入手。（－5 分） 10 成长 成长 （4）安于现状，不思进取，无奋斗目标。（－8 分） （5）骄傲自满，刚愎自用，反感学习。（－10 分） （1）道德高尚、成熟干练，适应能力强，具开发价值。（10 分） （2）有一定的道德素质，通过培养具备企业所需条件。（－2 分） 10 综合 （3）精神面貌不佳，行为怪异，好高骛远，适应能力差。（－5 分） 10 素质 （4）性格骄纵，遇事冲动，蛮横无礼，不受欢迎。（－8 分） （5）道德败坏，言行不一，弄虚作假，以权谋私。（－10 分） 总 分 被考核人员近期要求或期望： 签 字： 年 月 日 考核人员评语或建议： 签 字： 年 月 日 员工评估表 被评估人 被评估人职务 评估人 评估人职务 被评估的时间范围 自年月日到年月日 进行此次评估的日期 年月日 评估须知： 1．评估内容一定要客观真实 评语、建议条理要清晰、详细 评估人不得以任何方式向被评估人透露此次评估信息 如被评估人职务不符合评估项，则此评估项不需评估 综合能力 5-非常优秀；4–很好； 3–合格／称职；2–需要改进；1–不称职 1.员工业绩表现评定分数 1.员工业绩表现评定分数 5 分- 非常优秀；4 分–很好；3 分–合格/称职；2 分–需要改进；1 分–不称职对上述五级别评审均需做出评语，对3 分以下的评审要提出改进的建议。 2.专业知识 2.专业知识 评定 熟悉工作要求、技能和程序 熟悉本行业及产品 熟悉并了解对其工作领域产生影响的政策、实际情况及发展方向 工作中使用工具的