游戏材料玩法记录表
日期
10月
班级
大二班
观察者
吴艳萍
观察材料
彩色长管玩具
观察对象
刘俊琦、周子晨、刘圣杰
材料的玩法及过程(一)
平时长管玩具,孩子们总喜欢在桌面上进行搭成棍子甩来甩去的玩。特别是刘圣杰总是喜欢在教师里利用长管玩具打架闹着玩,很容易伤到其他小朋友。
照片:
材料的玩法及过程(二)
在经过几次安全教育后,小朋友都知道搭棍子玩,比较危险,于是周子晨小朋友又把长管玩具搭成陀螺状,在地上转,比比谁的转的快,其他小朋友见了也开始模仿。
照片:
材料的玩法及过程(三)
有一天早上在户外玩滑滑梯时,刘俊琦组织小朋友玩枪战游戏,可是没有材料当枪,于是我让小朋友自己去选择玩具当枪,小朋友选择了长管玩具用来当枪,玩的开心极了。
照片:
游戏行为分析
游戏并不是一成不变的,孩子的想象力也不是一成不变的。虽然有时候材料环境有限,教师应该做的是把材料进行最大化的利用。长款玩具一般是放在教室里玩,当户外游戏材料缺少时,教师可引导幼儿利用原有的材料进行创新,而不是告诉幼儿什么材料必须要在哪里玩,把幼儿的思维固定在老师规定好的范围内。
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