基于“学力”视野成就精彩课堂——听特级教师俞振强“鸡兔同笼”复习课有感-来源：小学教学参考（中旬）（第2019003期）-广西教育学院.pdfVIP

教例剖析教例剖析 基于“学力”视野 成就精彩课堂 ——听特级教师俞振强“鸡兔同笼”复习课有感 江苏扬州市汶河小学（225000） 余 璟 ［摘 要］数学作为一门思维性较强的学科，可以培养学生多种数学素养。作为一线教师，在全力打造学生喜爱的课堂的同 时，更应致力于学生的核心素养的培养。以特级教师俞振强“鸡兔同笼”的复习课为例，论述如何让单调而乏味的教学变成丰富、 厚重而充满思想的课堂，怎样增强和提高学生的“学力”，如何避免复习课