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- 2023-04-04 发布于四川
- 广西教育学院
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教法探讨教法探讨
构建培养学生学习兴趣的数学课堂
江苏苏州工业园区娄葑学校(215021) 叶建华
[摘 要]很多学生害怕数学,对数学学习提不起兴趣,以致数学学习成绩不佳。对于这种情况,教师要摒弃传统的灌输式教
学,通过情境教学法,将生活引入教学中,让学生在探究活动和数学游戏中逐步对数学产生兴趣,进而提高学生的数学学习力,提
升数学素养。
[关键词]小学数学;兴趣课堂;学习力;情境教学;动手实践
[中图分类号] G623.5 [文献标识码]
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