幼儿园：大班美术活动：瘦瘦长长的朋友2.doc

大班美术活动：瘦瘦长长的朋友(二) 课程名称 大班美术活动：瘦瘦长长的朋友2 执教者 仙居县横溪镇中心幼儿园 陈海燕 设计意图 美术活动《瘦瘦长长朋友》是大班主题“动物，我们的朋友”的活动内容之一，幼儿在画动物时，表现出了浓厚的兴趣，也很享受作画的过程，所以我想是否能把幼儿对表现瘦长物体的兴趣迁移到人物的表现上？而对大班幼儿来讲，简单的迁移显然不够，我设计了“怎样让人更瘦长”这一环节，让幼儿展开丰富的想象，借用周围的景物去衬托人物的瘦长，这对幼儿而言，又是一个新的挑战。 活动目标 1、进一步学习夸张地表现出瘦长人物的外形特征。 2．展开丰富的想象，借用景物来衬托人的瘦长 重、难点 重点：用夸张的方式来表现瘦瘦长长人的外形特征 难点：展开丰富的想象，借用周围的景物去衬托人物的瘦长 活动准备 1、已经画过瘦瘦高高的动物 铅画纸、油画棒、记号笔等作画工具 范画：站在大海里的人和白云过腰的范画各一张 活动流程 活动过程 设计说明 一、瘦瘦长长的人 二、怎样让人更瘦长 三、我会画 四、我最喜欢的画 …… 师：我们上次画了瘦瘦长长的动物朋友，今天我们来试试画瘦瘦长长的人，你们见过瘦瘦长长的人吗？谁来说说他们哪里看起来特别的瘦长？（头、身体、腿、手） 请几名幼儿尝试表现。 师：我们已经画好了瘦瘦长长人，怎么样才能让他看起来更瘦长呢？（幼儿讨论） 师：我们来看一幅神奇的画。（出示海底世界图和白云图） 师：为什么在这幅画里，人看起来特别的瘦长？ 幼：因为大海只到了他的小腿上； 因为白云在他的腰间 师：原来很高的事物如果比人物还要矮，人物就会显得更高。还可以画什么让人看起来更瘦长呢？ 幼儿讨论 师：让我们把刚才说的都画下来吧!看看谁画的人看起来最瘦长、最奇特的。 幼儿作画，教师巡回指导，提示幼儿用合适的景物衬托人物的高大。 请幼儿将作品展示在指定位置，说一说谁画的人看起来最瘦长？谁的画最奇特？ 请幼儿示范作画时，鼓励幼儿通过拉长身体不同的部位来表现人物的瘦长，如：长长的头、长长的身体等。 发展幼儿想象力，鼓励幼儿展开大胆、合理的想象，借用周的景物来衬托人物的瘦长。 让幼儿通过自评、互评，提高幼儿的鉴赏能力。 教学建议 在“怎样让人更瘦长”之一环节中，教师要注意引导幼儿展开合理的想象，让他们明白：原来很高的事物如果比人物还要矮，人物就显得高了。而不是让他们天马行空， 毫无目的的乱画，解决了之一难点，可以帮助幼儿轻松作画。