原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
大班艺术活动：你的眼里有个我
目标：
感受歌曲的欢快和跳跃，在互相对视中唱出眼睛中“你，我，他”。
喜欢歌表演，并能用眼神和动作自然地表现。
通过对残疾人的关爱，进一步创编歌词，感受世界的美好。
准备：自制课件、磁带、录音机。
过程：
一、学唱歌曲，知道在互相对视中眼睛里能看到对方。
教师播放课件，提问引导幼儿理解歌词。
1、出示第一幅画面。这是谁？他会在哪里？
2、出示第二幅画面。这可能会是什么？
3、出示第三幅画面。老师在谁的眼睛里？
4、教师出示课前抓拍的某幼儿的头像。老师怎么会跑到他的眼睛里去呢？
（二）幼儿学唱歌曲，感受歌曲的欢快和跳跃。
1、教师用歌声告诉幼儿：“你的眼睛里有呀有个我，我的眼睛里有呀有个你，我们两个人，对呀对面坐。拍手唱歌笑呵呵，笑呀笑呵呵。”
2、你听到了什么？这首歌让你感觉怎么样？你能把它唱出来吗？
3、请你在身边小朋友的眼睛里找到你自己，看着对方把歌曲唱出来。
二、学习邀请舞，并能用眼神和动作自然地表现。
（一）配上眼神和动作，边唱边表演。
1、你们能够边唱边表演吗？请幼儿给歌曲配上动作进行表演。
2、引导幼儿以睁大双眼、眯着眼、眼睛一开一闭等方式表现诙谐和幽默的情趣。
（二）学习邀请舞。
1、教师邀请一位小朋友进行歌表演。
2、教师与一名小朋友分别邀请一位舞伴共同表演歌曲。
3、分别邀请更多的朋友共同进行表演并交换舞伴。
三、通过对残疾人的关爱，进一步创编歌词，感受世界的美好。
出示盲人图片，引起对残疾人的关爱。
2、启发幼儿将看到的美好世界编到歌曲里。
3、师幼共同唱出自己创编的歌，并表演。
教师小结：我们要保护好自己的眼睛，因为它可以帮我们看到美丽的世界。今天我们还用歌声告诉盲人叔叔世界是多么美好，让他们也像我们一样快乐！
文档评论（0）