人教部编版三年级语文下册第26课《方帽子店》教学课件.pptx

26* 方帽子店 　　学习内容 1.朗读课文，了解大意。 2.了解作者。 3.认识生字，理解词语。第一阶：课前预习返 回 课文大意 一家方帽子店从来只做方帽子，一直拒绝改变。 后来有了卖各式各样帽子的新帽子店，人们有了更多更好的选择，方帽子慢慢就成了古董。这个故事告诉我们一个道理：不能因循守旧，要敢于创新，勇于接受新事物。 作者简介　　 施雁冰，笔名冰冰，上海人。作品《外国蜡烛》和《鸦鸦》获上海市1987、1989年儿童文学园丁奖，《远去的云》获1996年陈伯吹儿童文学奖。主要作品有：中篇小说《初夏奏鸣曲》，童话集《不要脚的朋友》，短篇小说集《外国蜡烛和镀金戒指》，作品集《施雁冰作品选》等。 会认字橱　改　蕉　扣rāngjiāochúdǒnggǎikòutǒngliù嚷　溜　筒　董 厨橱橱柜我会认chú 一种放置东西的家具，前面有门。木 同筒竹筒我会认tǒng 粗大的竹管，引申指较粗的中空而高的器物。竹 我会认香蕉 芭蕉蕉形旁，表示是一种草本植物。声旁，表示读音。香蕉树 我会认董dǒng 形声字。篆书艸(艹)表意，其形像草，童(tóng)表声，童有细小意，表示董是一种比蒲草细小的草。隶、楷书从艹(艸)、重(chóng)声。本义是鼎董，一种多年生草本植物。假借为监督、管理。 辨析：两个嚷字连一起，读作rāng来没问题。余下 情况都读rǎng，喊叫吵闹都无理。多音字嚷(rāng)嚷嚷(rǎng)吵嚷 叫嚷 辨析：表示“急流”“顺房檐滴下来的水”“屋檐上安的接雨水　　　用的长水槽”“量词，用于成行列的事物”时，读liù，如，　　　大溜、檐溜。表示“滑行”“溜走，趁人不见走开”“沿　　　着，顺着”等时，读liū,如,溜冰、溜边儿。多音字溜(liù)水溜 眼尖手溜(liū)溜号 溜之大吉 易读错橱：是翘舌音。筒、董：是后鼻音。嚷：多音字，在本课中读rāng。溜：多音字，在本课中读liù。 常常—经常　舒服—舒适　奇怪—古怪喜欢—喜爱　假如—如果　忽然—突然许多—很多　方方正正—四四方方人山人海—万人空巷　密密麻麻—挨挨挤挤近义词 常常—偶尔 舒服—难受 喜欢—讨厌人山人海—人迹罕至 密密麻麻—星星点点反义词 词语解释【人山人海】人群如山似海一般。形容人聚集得很多。【大吃一惊】形容很惊讶的样子。[近义]大惊失色[反义]泰然自若。【一溜烟】形容跑得很快。【各式各样】许多不同的式样或方式。【古董】比喻过时的东西或顽固守旧的人。 理解词语人山人海各式各样 　　 学习内容第二阶：阅读理解 了解课文的主要内容，复述故事中最让自己意想不到的内容。返 回 说一说：故事的主要内容是什么？课文记叙了方帽子店经营失败的经过。阅读理解 写帽子店里卖方帽子，人们都戴方帽子。写在孩子们的推动下，涌现出了各式各样的帽子。写方帽子成为古董。写人们放弃了方帽子店，都戴着各式各样的帽子。默读课文，按照故事的“开端、发展、高潮、结局”理清顺序 。开端(1～4)发展(5～16)高潮(17～20)结局(21)阅读理解 “我们从来都是做方帽子，方帽子才是好帽子，不能改的。”读课文第一部分，思考：这家帽子店为什么只做方帽子？ 突出方帽子店里的所有人从来没有想过改变，初步体现人们因循守旧的思想。语言描写阅读理解 他们圆圆的脑袋藏在方帽子里，紧的地方太紧，宽的地方太宽，冬天戴着不太暖，夏天戴着却热得满头汗。舒服吗？真不舒服！方帽子存在缺点。阅读理解 　　为什么要详细说明方帽子的缺点？　　突出做方帽子的人安于现状，不思进取，没有想到要根据人们的需要去设计新帽子，为下文其他款式的帽子的出现埋下伏笔。阅读理解 阅读理解读课文第二部分。思考：方帽子戴着不舒服，小孩子是怎么想的？大人呢？小孩子圆圆的头为什么戴方帽子呢？圆的不行吗？充满好奇敢于质疑大人因为一直以来都是这样的。不思进取不图改变 　　小孩子们做了什么？　　他们喜欢用纸做出圆的、尖的、香蕉形的帽子。　　他们设法找到一些布，试着做了几顶圆帽子，像碗一样扣在头上，很舒服。丰富的想象力和创造力。阅读理解 　　方帽子店的主人发现儿子也戴着圆帽子，是怎么做的？　　“快快把它丢掉！”方帽子店的主人抓起圆帽子，丢在地上。顽固，不思进取。阅读理解 　　孩子们慢慢地长大了，想出了许多帽子的式样，碗形的、香蕉形的、圆筒形的……夏天戴宽边的香蕉形的草帽，冬天戴圆筒形的呢绒帽，春天和秋天戴碗形的布帽。 突出孩子们长大了，他们的愿望也变成了现实，漂亮的舒服的帽子已经形成潮流。排比阅读理解 读课文第三部分，填写下面的表格。各式各样的帽子，没有一顶是方的。方方正正的帽子，没有一顶是圆的。专卖从不改变的方的好帽子。专卖各式各样的舒服的好帽子。方帽子店新帽子店帽子类型广