幼儿园：小班下数学-暖和的春天-白天和黑夜.doc

小班下科学活动（数学）：白天和黑夜 活动目标： 借助生活经验，认识白天和黑夜。 能用空间思维观察事物，初步建立时间概念。 活动准备： 电子课件《白天和黑夜》、幼儿操作材料。 活动过程： 了解亚亚一天的生活。 观看互动环节1，引导幼儿知道太阳代表白天，月亮和星星代表黑夜。 教师：小朋友们，亚亚白天做了哪些事情？晚上做了哪些事情？ 请小朋友说一说，自己在白天和晚上做的事情。 二、感知白天和黑夜的区别。 观看互动环节2，引导幼儿观察白天和黑夜的区别。 教师：在小区里，白天是什么样的？夜晚又是什么样的？ 在马路上，白天是什么样的？夜晚又是什么样的？ 三、游戏“太阳和月亮”。 观看互动环节3，引导幼儿操作。 教师：亚亚和他的爸爸在做什么？这件事情发生在白天还是夜晚？ 请小朋友选择太阳（或月亮）的小图标来表示。 四、完成幼儿操作材料。 活动建议： 结合电子课件中的主题故事《天终于又黑了》，巩固幼儿对白天和夜晚的认识。 在数学区域活动中，教师提供许多照片，让幼儿猜一猜照片是白天还是夜晚拍摄的，并说一说自己是怎么判断的。 3、在日常生活中，让幼儿了解夜晚的存在是重要的，鼓励幼儿不要畏惧黑夜。