幼儿园：学年第一学期大班幼儿发展检核表.docx

5～6岁幼儿发展检核表 班级： 姓名： （ 年 月） 身体成长和动作发展: 观察到 未观察到 备注 能在斜坡和有一定间距的物体上较平稳的行走。 ? ? 能双手抓杠悬空吊起20秒左右。 ? ? 能正确使用筷子吃饭。 ? ? 能用简单的劳动工具或用具。 ? ? 养成每天按时睡觉和起床的习惯。 ? ? 每天早晚主动刷牙，能养成勤洗手的好习惯。 ? ? 认识常见的安全标志，能自觉能遵守交通规则。 ? ? 社会能力和个性发展: 观察到 未观察到 备注 有自己的好朋友，尝试结交好朋友。 ? ? 能想办法吸引同伴一起游戏合作。 ? ? 能承担任务，遇到困难能够坚持而不轻易求助。 ? ? 能有礼貌的与人交往。 ? ? 接纳、尊重与自己的而生活方式或习惯不同的人。 ? ? 理解规则的意义，尝试与同伴协商制定游戏等规则。? ? 愿意为集体做事，为集体的成绩感到高兴。 ? ? 认知和语言发展: 观察到 未观察到 备注 在集体中能注意听老师或其他人讲话。 ? ? 愿意与他人讨论问题，尝试在众人面前说话。 ? ? 能有序、连贯、清楚地讲述一件事情。 ? ? 懂得按次序轮流讲话，不随意打断别人。 ? ? 喜欢和他人谈论图书和故事的有关内容。 ? ? 能动手动脑寻找问题的答案。 ? ? 能尝试用一定的方法验证自己的猜测。 ? ? 能用数字、图画、图表或其他符号记录。 ? ? 感知并了解季节变化的周期性，知道变化的顺序。 ? ? 能通过实物操作或其他方法进行5以内的加减运算。 ? ? 能辨别自己的左右。 ? ? 情感情绪和艺术发展: 观察到 未观察到 备注 尽量保持自己的情绪。 ? ? 了解引起自己情绪的原因，尝试缓解。 ￡ ? 能收集美的物品或向别人介绍所发现的美的事物。 ￡ ? 能感受劳动人民的辛苦，珍惜劳动人民的劳动成果。 ￡ ? 能积极参加艺术活动，有自己比较喜欢的活动形式。 ? ? 能在艺术活动中，尝试与他人配合并有独立的表现。 ? ? 尝试自编自演故事，为表演选择服饰、道具、布。 ￡ ? 尝试用律动或简单的舞蹈动作表现自己的情绪和情感。￡ ?