基于项目式学习的2022版新课标研修解读（小学道德与法治）(26).pptxVIP

——珍爱生命，健康伴我行;;《品德与生活》 《品德与社会》 ;;Part.4 课程学习目标;1.认识道路交通标志，掌握报警的基本常识。能够识别公共环境中的安全标识，安全有序使用和爱护公共设施。 2.学会发现和识别身边的安全隐患，保护自己；学会用适当的方式化解自己的消极情绪；养成良好的饮食和个人卫生习惯。 3.爱护家庭学校和公共环境卫生。;1.了解自己，学会悦纳自己，正确对待挫折和困难，增强抗挫折能力；掌握良好的人际交往技能，学会倾听和表达，学会团结和包容，养成礼貌友好的交往品质，形成合群而独立的健康人格。 2.初步感受学习知识的乐趣，能够自主参与各种活动，养成自主学习的习惯；正确对待学习中的困难，学会化解消极情绪；知道生命只有一次，理解生命的珍贵，懂得珍惜生命，呵护生命。 3.树立安全自律意识，学会自我保护技能，远离危险；知道保护隐私的重要性，能够识别陌生环境，谨慎与陌生人交往。;1.珍爱生命，远离烟酒，拒绝毒品，形成良好的生活方式和健康的生活习惯。 2.了解和识别性侵害欺凌行为的危書，学会自我保护和寻求帮助，预防和远离性侵害、欺凌和拐骗。 3.了解公共卫生事件、社会管控措施和个人行为要求，初步树立社会安全意识和遵守 公共卫生规则的意识；了解突发公共卫生事件、地震、等抗疫抗灾的伟大实践， 认识 “把人民群众的生命安全与身体健康放在第一位”的价值理念。;;;;;;;;;;项目评价;;聆听