《市场营销学》课程教学大纲（本科）.pdfVIP

市场营销学 一、课程说明 课程名称：市场营销学/Marketing 课程类别：专业教育课程 学时/学分：48/3 先修课程：微观经济学、宏观经济学 适用专业：商学院所有专业，其中市场营销、工商管理、国际经济与贸易专业为必 修，其余专业为选修 教材、教学参考书： 1．郭国庆. 市场营销学通论（第 6 版）. 中国人民大学出版社，2014.6 2. （美）菲利普科特勒. 市场营销原理（亚洲版）. 机械工业出版社，2013.12 3. 张松柏、赵铁军．现代市场营销学．经济日报出版社，2015.1 二、课程设置的目的意义 本课程的目的是使学生全面系统地掌握现代企业市场营销的基本知识、基本原理和 基本方法，培养学生的现代市场营销观念、意识和技能。通过学习，使学生能分析企业 市场营销环境、研究各市场购买行为，能制定恰当的市场营销战略和策略，组织和控制 市场营销活动，以便学生在毕业后能更好地适应市场营销管理工作的需要。 课程的基本要求 知识：以企业营销过程为基本线索，掌握市场营销的基本概念、营销观念及营销战 略，市场营销环境与消费品市场、工业品市场的购买行为，市场调研与预测，市场细分 与目标市场战略，产品的市场定位，市场营销策略组合 （主要包括产品、价格、销售渠 道和促销四大策略）等知识，同时了解当代营销最新的科研前沿和发展动态，扩大学生 视野，拓宽学生的专业知识。 能力：熟练掌握市场营销的定性、定量分析方法；学会综合利用所学的方法、原理、 概念、技能，解决市场营销实际问题；从整体上提高市场营销的综合分析能力、实际策 划能力和营销创新能力。 素质：既培养学生理性的市场思维，又训练其敏锐的市场感觉，以及遵纪守法、诚 实守信和勇于奉献的精神，坚持职业操守和道德规范的专业素质。 四、教学内容、重点难点及教学设计 总 学时分配 教学方案设计（含教 章节 教学内容 学 讲课 实 教学重点 教学难点 学方法、教学手段） 时 (含研讨) 践 教学思路：引入研究对 象及其理论依据讨论 对营销理论 市场营销学的性质；结 掌握市场营销的 框架的把握 合市场营销理论产生 概念和基本理论 市场与市场 及传统营销 的历史背景及发展趋 第一章 4 4 框架，市场的含 营销 观念与新型 势讲解市场营销观念 义及几种不同营 营销观念的 的演变及各阶段的主 销观念的特点 比较分析 要特点。 教学模式：引入案