初中音乐人音八年级上册（2023年新编）国乐飘香彩云追月_教案.docxVIP

人教版八年级下册音乐第六单元 《彩云追月》教案 一、教学目标 1.通过欣赏民族乐曲《彩云追月》，让学生感受乐曲所表达的意境，体验悠扬、舒展的旋律，得到美的享受，激发学生对民族音乐的学习兴趣。 2.让学生能演奏出主旋律，能用“X X X X X”节奏为乐曲伴奏。 3.以二声部合唱形式表现音乐，展示学生们对音乐的理解，并从中获得相互合作、参与音乐、表现音乐的乐趣 二、教学重点： 感受民族器乐曲《彩云追月》的音乐风格特点，感受切分节奏的强弱特点。 三、教学难点： 根据学生的不同水平，为乐曲伴奏或主奏，以达到丰富音乐效果。 四、教学准备： 多媒体课件、钢琴、古筝等。 五、教学过程： 一、听音乐进教室。 课前老师弹奏古筝版《彩云追月》，学生进教室后静静听赏。 二、播放歌曲，初步感受 播放歌曲《彩云追月》音频频，学生带着思考听歌曲。 这首歌曲的情绪、速度、节奏是怎样的？ 乐曲表现了怎样的意境？请说出你的感受。 形象地描绘了浩瀚夜空的迷人景色。月光如水，清澈透明。“追”字赋予画面以动感，朦胧中带有一些生气。幽淡的夜幕背景下，云月相逐，相映成趣。 介绍《彩云追月》的曲作者及音乐创作背景。 三、教唱歌曲《彩云追月》 1、老师钢琴弹奏《彩云追月》，学生用U音模唱 2、老师钢琴伴奏，学生填词学唱 3、学生完整演唱歌曲 4