外研版高中英语Book 2 Unit 2 Lets Celebrate！ 学案.docxVIP

Book 2 Unit 2 Lets Celebrate！ 学案 单元主题 课程类型 课时要求 课时具体分配 授课教师 Module 2 Lets Celebrate！ 新授课 复习课 习题课 8课时 新授课：5课时 复习课 ：1课时 习题课：2课时 授课重难点 匹配练习题 学习目标 单词云图整理； 句子练习； 文章理解； 习题； 《导与练》习题； 随堂练习； 学生通过单词的学习，运用单词记忆法和单词云图汇总整理所学单词； 学生把所学单词运用到具体句子语境中，通过造句等练习巩固所学单词和表达； 学生能完成单元板块相关习题，做到真正理解所学知识点和语法点； 学生能通过小组互助的练习手段完成单元的自我探究和合作式学习； 学习过程 01 word and expression familiarization(Notes: This part is related to language points beyond our textbook) 1. Intangible Cultural Heritage ___________ 2. fully-participated ________________ 3. racial inequality________________ racial discrimination ______________________ racial diversity _______________ racist _________________ 4. UNESCO _______________（自己复习abbreviations，比如UN： United Nations联合国；NBA：National Basketball Association等） 5. commemorate___________ 6. scholar________________ 7. eat rice dumplings________________ 8. drink yellow rice wine____________________ 9. race dragon boats_______________ 10. hang icons of Zhong Kui__________________ 11. hang mugwort_________________ 12. wear perfumed medicine bags__________________ 13. 疾病___________ 14. 向…致敬 _____________ 15. 发端于，起源于_______________ 16. 美国内战_____________ 17.祈祷，祷告___________ (This part is related to only our textbook as follows) (turn to page 14, we start from our text 1) 18.keep…alive_______________ 19. regard…as…_________________ 20. over a period of + time____________________ 21. North Pole______________ 22. address v._______________ 23. a handwritten letter_________________ 24. beautifully illustrated_________________ 25. adventure________________ 26. complain about_____________________ 27. wrap up_________________ 28. 包括，包含c ______________ 29. 警告 ___________________ 30. 贫穷饥饿的人民 ______________ 31. 分享给予的真正精神___________________________ 32. 向某人传递爱______________ 33. 真正地，事实上i______________ 34. 以一种特殊的方式___________________ 02 paragraph understanding Translation practice Turn to page 13 1. Dragon Boat Festival celebrations take place in China on the fifth day of the lunar month. ____________