核心素养目标6飞向蓝天的恐龙第二课时教案 统编版语文四年级下册.docVIP

6.飞向南天的恐龙 教学目标 1.认识“钝、仅”等12个生字，会写“笨、钝”等15个字，会写“恐龙、笨重”等14个词语。 2.默读课文，能写下自己不懂的问题，并试着解决。 3.能简明扼要地介绍恐龙飞向蓝天的演化过程。 4.能体会课文准确的表达，学习用对比、列举的方式介绍事物。 【核心素养】 文化自信：领悟作者的表达方法，体会作者用词的准确性。 语言应用：整个教学过程体现学生的主体性作用，在感知、理解、积累、运用等语言实践的过程中，都以学生为主体，在自读感悟的基础上有序地展开。 思维能力：练习有条理地复述恐龙飞向蓝天的演化过程,提高口头表达能力。 审美创造：激发热爱科学、学习科学、探索求知的浓厚兴趣。 教学重难点 重点：1.理解课文内容，弄清恐龙飞向蓝天的演化过程。 2.体会说明文表达的准确性、严谨性。 难点：能多角度地提出问题，记录整理问题，并试着解决问题。 第二课时 课时目标 1.理解课文内容，能简明扼要地介绍恐龙飞向蓝天的演化过程。 2.体会说明文表达的准确性、严谨性，学习用对比、列举的方式介绍事物。【核心素养】 文化自信：体会恐龙飞向蓝天的演化过程，体会课文准确生动的语言特点，了解课文逻辑叙述的写法。 语言应用：在比较朗读、语言实践中体会说明文中用词的科学准确，学习锤炼语言，理清演化步骤，在反复诵读中学习文章科学的推理想象与生动有序的表述。 思维能力：领悟想象在文中的作用，体