小学语文_《宝葫芦的秘密（节选）》教学课件设计.ppt

26 宝葫芦的秘密（节选） * * * * * * * * 版本：人教部编版（五四学制） 课程名称：宝葫芦的秘密（节选） 年级：四年级（下册） 上课教师： 工作单位： 26 宝葫芦的秘密（节选） 1、自由读课文，读准字音，读通句子。 2、边读边思考：王葆为什么想得到一个宝葫芦？ 整体把握 妖 矩 乖 撵 丫 拽 冲 瘦 介绍 王葆 声明 妖怪 规矩 乖巧 撵人 烫手 胳膊 脚丫 拽住 劈面 龙宫 发愣 冲着 舔手 瘦长 向日葵 奶奶讲述的传说故事中的宝葫芦特别神奇：“一得到了这个宝葫芦，可就幸福极了，要什么有什么”。 王葆在学习、生活中遇到了烦恼，渴望得到宝葫芦来解决问题。 想一想：王葆为什么特别想得到宝葫芦呢？ 互动课堂 童话充满着奇妙的想象，常常会有意想不到的事情发生。想一想哪些地方让你觉得特别奇妙？ 普通人和宝葫芦之间发生了神秘的故事，让我们带着这种神秘感去默读第1-4自然段，感受故事的奇妙吧！ 朗读指导 王葆的自我介绍 王葆 普通的少先队员 宝葫芦 无所不能的宝贝 奇妙 奶奶给王葆讲的关于宝葫芦的故事也充满了奇幻的色彩，让我们一起了解奶奶讲了哪几个宝葫芦的故事吧！ 张三、李四、王五、赵六等人物神奇地得到了宝葫芦，给他们的生活带来了奇妙的