幼儿园：磨中思研 研中思 学.docx

第10周活动反思 磨中思研 研中思学 学中思缺 本周出差富阳参加十四五名师班第三次集中研修活动，历时4天。本次研修以一对一结对的模式，让我们的培训内容更加聚焦，学前教育组内容包括幼儿园课程建设、教育教研和课堂教学研磨。在沉浸式的入园观摩、互动交流、真诚研讨中受益匪浅。我将从“看到什么、差距是什么、能做什么”三个方面给本次培训学习做一个小结： 看到了什么？ 4月12日、13日我们分别跟岗了富阳一幼总园区，富阳三幼的三个园区，在4月14日和结对名师共同进行了同课异构研磨活动。整个过程中看到的园所、孩子、教师等都让我耳目一新。 以点带面，扎实课程文化。 喇叭花开，最美三幼。富阳三幼以“喇叭花开”立意，以喇叭花为园花，传承“向上、向善、向美”的教育思想，落实幼儿园课程理念“种下美的种子，儿童有一百种美”，三个园区在总理念的引领下，又分别开设了戏剧、音乐、自然三个特色课程。陈园长介绍的整体课程架构也十分严谨，三个园区的园所环境、精品课程、教育教研都紧紧围绕本园特色推进。在园区里到处彰显儿童的学习本位，体现孩子“美”的学习。课程理念、课程目标、课程内容、课程文化都紧紧链接在一起。 趣探有声，有趣一幼。富阳一幼以探究为本园特色，开展一些列与儿童探究有链接的活动，渗透本园“顺其天性、乐在探中”的课程理念，一幼的探究课程指向了儿童学习的任何一次深入经历，包括科学活动、自然发现、同伴关系等等，此