应用一元二次方程求解营销问题教案学北师大版九级上册数学.docxVIP

第二章 一元二次方程 .应用一元二次方程求解营销问题 一、学情分析 学生已经历过“问题情境－建立方程模型－解决问题”这一数学化的过程，理解了学习方程的意义，也能够通过寻找其中的数量关系列方程来解决简单的实际问题。 本节主要学习列一元二次方程解决营销问题，是《新课程标准》在知识点上呈螺旋上升趋势的具体体现。让学生亲自经历和体验运用一元二次方程解决实际问题的过程，使其认识到运用一元二次方程解决实际问题源于解决问题的实际需要。通过一元二次方程建模的应用，使学生感受一元二次方程建模的意义和作用；关注学生运用一元二次方程解决实际问题的多样化和合理化，从而培养学生解决问题的意识，提高学生应用数学知识去解决实际问题的能力。 二、教材解析 本节课是北师大版九年级数学上册第二章第六节第二课时，教学中选用生活中实际问题，通过列一元二次方程解决问题，并且在问题解决过程中，培养学生用方程思想分析问题、解决问题意识和提升用方程解决问题的能力。 三、设计思想 本节课是一元二次方程应用第二课时，在第一节的基础上进一步学习应用一元二次方程解决营销问题。开始以学生身边的贴身实例引入，再以审题，找题目中的等量关系，用已知量，未知量等量关系，设未知数，列方程，解方程，答的步骤引导学生列出一元二次方程，后解方程，解答从而完成学习任务。 四、教学目标 1.通过分析营销问题中的数量关系，寻找等量关系，建立一