《西江月 夜行黄沙道中》教学设计.pdfVIP

云路鹏程九万里，雪窗萤火二十年。——《王实甫》 《西江月夜行黄沙道中》教学设计 一、教学要求 1、学会本课生字，理解句子里的关键词语，能用自己 的说吃每个句子的意思，了解这首词所描写的情景。 2、能借助图画，想像这首词所描绘的情景。 3、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 二、教学重点、难点 感受词中所表现的自然美，培养热爱大自然、关心人民 的思想感情。 人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语》 人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语》 三、教学时间 两课时 四、教学过程 第一课时 一、揭题揭题，简介作者 1、板书课题，交代：这是一首词，“西江月”是词牌， “夜行黄沙道中”是题目。 2、讨论题意。 (1)你从课题上读懂了什么?(夜，点明时间;行，点明事情; 黄沙，点明地点。) 丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 (2)用自己的话说出题意。(夜间行进在黄沙岭的道路上。) 3、简介作者。 4 、辛弃疾，是我国南宋卓越的爱国词人，出生时家乡 已被金人占据，一生坚决主张收复中原，统一中国。他曾造 贬闲居江西上饶多年，对黄杀岭较熟悉。 二、初读课文，疏通字词 1、要求轻声朗读课文，要求读懂字音读通句子。 2、检查自读情况。 (1)指名读课文，正音。 人之为学，不日进则日退，独学无友，则孤陋而难成；久处一方，则习染而不自觉。——《顾炎武》 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》 (2)练读。 (3)指名读，师生评述是否正确、流利。 三、再读课文，理解句意。 1、默读课文，想一性每句话的意思，可借助字典理解 新词，实在不懂的地方，做上记号。 2、小组讨论交流，教师巡视指导。 3、集体交流。 (1)指名说说词语的意思。 丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫 志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟 惊鹊：鹊儿被惊醒。鸣蝉：蝉儿鸣叫。 社：社庙。溪桥：溪上的小桥。 (2)指名说已弄懂的句子意思。 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉：月光十分明亮，鹊儿被 惊醒了从树枝上飞起，引起树枝摇曳;半夜了清风吹拂，传来 声声蝉鸣。 七八个星外天，两三点雨山前：遥远的天边闪烁着七八 颗星星，黄沙岭上下起了两三点阵雨。 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见：过去熟悉的在社庙旁 树林边的茅店在路转溪桥后才忽然见到。 吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语》 百学须先立志。——朱熹 4 、稻花香里书丰年，听取蛙声一片。 (1)指名说：谁“听取蛙声一片”?又是谁“稻花香里说 丰年”? (2)讨论：这句话该如何解释? 5、试把意思连起来说一遍。 四、齐读课文。 五、作业 用钢笔描红，临写。 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》 人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗 第二课时 一、复习 解释带点的词语，再说说句子的意思。