大班社会亲亲小书包教案.pdfVIP

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2023-06-21 发布于河南
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大班社会亲亲小书包教案.pdf

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人之为学，不日进则日退，独学无友，则孤陋而难成；久处一方，则习染而不自觉。——《顾炎武》大班社会亲亲小书包教案活动目标： 1、观察、讨论书包的外形、特征等，尝试正确使用小书包。 2、有入小学的愿望。活动重点：观察、讨论书包的外形、特征等，尝试正确使用小书包。活动难点：有入小学的愿望。活动准备： 1、每个幼儿准备书包一个； 2、幼儿参观小学的照片若干； 3、区角活动的渗透。在区角中投放各种小学里要使用的文具，让幼儿写写字，整理整理书包。活动过程：激发兴趣。师：我们离幼儿园毕业已经进入倒计时了，还有几天啊？师：再过 34 天我们就要毕业，做一个真正的小学生了。我们做小学生要准备些什么呢？（买新衣服，买书包等）啊！今天你们都带来了自己古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟的书包。活动延伸： 1、和小学生做朋友，和哥哥姐姐一起再一次整理书包，观察书包里有没有缺少学习用品？如果缺少，交流少了什么？为什么不能少？ 2、整理铅笔盒。看看铅笔盒的文具，用用、试试，了解他们的使用方法。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹