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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语》
[幼儿园大班主题教案]我是小海军（5 篇）
第一篇： [幼儿园大班主题教案]我是小海军
[幼儿园大班主题教案]我是小海军
活动设计理念：
海军是幼儿普遍喜爱和崇敬的对象，他们的生活和工作倍受幼儿
的注目。在前些天的自主性活动中，班上幼儿在一次谈及了“我的理
想”,谈话中，许多幼儿希望自己长大后做一名“军人”，“警察”，
“公安”，“消防员”……他们对军人尤为感兴趣。最后，幼儿由海军
一直谈到了军舰，手语等问题，有的甚至学起了他们的动作。于此，
我设计了此活动。
该活动是本班网络主题“我长大了”的一个延伸活动，从幼儿的
兴趣出发，以幼儿自由探索发现为主要方式，让他们在了解海军基本
常识的同时感受海军的风采，增强对海军热爱的情感。培养幼儿的探
索精神。
活动目标 ：
一、幼儿自由探索学习海军手语，激发对活动的兴趣。
二、幼儿积极地用完整句表达 自己的情感。
活动内容设计：
大班主题活动--我是小海军
活动准备 ：
一、创设教室环境、投放足够幼儿选用的材料布置 “海军生活区”
和“海军工作区” （海军帽、军旗、衣服、军舰模型等等 ）。
二、海军系列片、 “小海军”舞蹈碟（VCD ）。
三、幼儿人手一面小红旗。
活动过程 ：
一、幼儿自选喜欢的海军器械活动。
1、教师与幼儿一同跳《兔子舞》进入教室。
2、幼儿自由选择器械。 （开放 “海军生活活动区 “和”海军工作
活动区 “）
大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎？——《罗贯中》
良辰美景奈何天，便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷，似水流年。——《汤显祖》
教师：你们看看今天的教室有什么不同？你们还可以去活动区看
看有什么东西，也可以动手玩一玩。
二、幼儿自选器械随音乐自由舞蹈。
1、谈话引入海军主题。
教师：你们玩了什么东西？它们可以怎么玩？想想看这些帽子、
衣服、小旗子的主人是谁？
2、幼儿各抒己见，畅谈这些海军器械和自己对海军的了解。
3、幼儿自由舞蹈。
教师：我请你们都来做一做小海军，拿上你们刚才玩的东西听着
音乐来做一做动作，比比看谁的动作最美。（播放音乐《小海军》）
三、幼儿观看 VCD ，感受海军的风采。
1、教师引导幼儿列举出可以见到海军的几种方式。（集体观看）
教师：谁能说说里面的海军是什么样的？为什么他们要拿着小旗
子？他们想要说写什么呢？（教师可视幼儿的情绪教授一些手语 ）
2、幼儿自愿表演 VCD 中海军的动作，也可自由创编。
四、幼儿运用 自己所学到的动作自由创编舞蹈。（发给每位幼儿
一面小红旗）
教师：刚才我们都学到了很多海军的动作，现在我们再来听音乐
做一做海军的动作，自己想想看什么动作最好看。
五、观看舞蹈《我是小海军》。
教师：这里有许多和我们一样大的小海军，他们也会做许多海军
的动作，我们一起来看一看，学一学。
1、幼儿集体学习舞蹈。
2、分组表演。（先进行男孩、女孩组表演 ，再 自己找朋友表演一
次 ）
六、结束活动。
在教室里，教师和幼儿一起做自己喜欢
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