初一语文记叙文标题的含义与作用教案.pdfVIP

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》 语 文 辅 导 讲 义 学生姓名： 年 级：初一 学科教师： 授课 课内文言文预习 记叙文标题的含义与作用 作文之优化语言 类型 授课日 期时段 教学内容 一、课内文言文 爱莲说 周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱 牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝， 香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。噫! 菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。 一、专题知识梳理 记叙文标题的含义与作用 一、【命题思路】记叙文的标题是文本的有机组成部分。标题和文本的主题思想有着密切联系。作者 常常借助标题提出主题，帮助读者认识和理解文本的内容。好的标题可以引起读者阅读这篇作品的 丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫 宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。——《洪应明》 兴趣，读完以后，给人以启发。我们还可以从标题获得一个概括的认识，加强对文本的印象，因此 标题起到了画龙点睛的作用。综观近五年中考阅读试题，关于“标题”的考题在记叙文阅读中出现 的频率很高。 二、【常见题型】 一、标题的含义是什么；（上海高频考点） 二、标题的作用是什么；（上海高频考点） 三、标题的好处、妙处是什么；（上海高频考点）； 四、给文章取个合适的标题； 五、为什么以此为标题。 三、【答题思路】 1．分析标题的含义。 标题含义一般从表层含义和深层含义的两个方面来分析。表层含义即标题的字面含义、文中内 容；深层含义即引申义、比喻义、象征义。如有一篇文章的标题是“爸爸的花儿落了”，标题的表层 含义是夹竹桃凋谢，深层含义是爸爸的去世。 标题如果是比喻句的，文中往往不是围绕标题的字面含义来展开叙述，那么我们就应该联系文 章的具体内容，弄清比喻义，这样我们就可以领悟出标题的深刻含义。 2．分析标题的作用。 要了解标题的作用有哪些，教材的几篇课文：《羚羊木雕》——贯穿全文线索；《顶碗少年》—— 表明写作对象；《在埃及数骆驼》——关联主要情节；《生命的舞蹈》——象征或比喻；《秋天的怀念》 ——透露情感主旨。归纳起来，作用有以下几类： （1）作为全文的线索； （2）突出主题，点明主旨； （3）造成悬念，引起读者关注； （4）反映作者情感； （5）概括了文章的主要情节； （6）一语双关。 3．分析标题的好处与妙处。 这种题型实际上是上面两种题型的综合式。从两个方面答题：1、标题的含义；（一般答深层含义） 2、标题的作用。 4．如何给文章取个合适的标题。 要给文章取一个合适的标题，不妨从标题的作用入手： （1）用点明文章中心思想的词语作题 目：《为人发服务》《走向生活》； （2）用能概括文章主要内容的一个短语作题 目：《草船借箭》《鲁滨漂流记》； （3）用贯穿全文的线索作题 目：《灯光》； （4）用与文章内容密切相关的特定时间、地点作题目：《在仙台》《景阳冈》； （5）用文章所写的主要人物、事情、物品、地方的名字作题 目：《詹天佑》《卖火柴的小女孩》 《桂林山水》； 此外，在拟题时一定要注意标题的特点，要紧扣文本，要言简意赅。 5．为什么以此为标题。