小学的数学青岛版五年级的上册第三单元小数乘整数集体备课.docVIP

小学数学青岛版五年级上册 单元集体备课记录单元集体备课记录 年级：五年级年级： 学科：数学学科： 岞山街道教育管理办公室岞山街道教育管理办公室 单元集体备课活动记录  1、本单元的主要教课内容有：除数是整数的小数除法，除 数是小数的小数除法，求商的近似值，循环小数，小数四则 时间：第 主持人 方案 课题 项目 活 目标 设计 动 重难 点及 打破 过 举措  周年代日活动地址 列席人 小数除法 内容记录 1、理解小数除法的算理，学会小数除法的计算方法，并能正确地进 行小数除法计算；认识中括号，掌握小数四则混淆运算的运算次序并能正确地进行计算。 2、会用“四舍五入法”求商的近似值，认识有限小数、无穷小数、循环小数。 3、感觉转变的思想方法，发展初步的归纳、推理、归纳能力，培育估量意识和解决实质问题的能力。 1、要点：理解小数除法的意义，掌握小数除法的计算方法；；会求商的近似值，并能依据详细状况保存商的近似值。 2、难点：商的小数点地点确实定；依据详细状况保存商的近似值。  程 导学 过程 内容 混淆运算(带中括号的)。 2、教课中踊跃创建现实、风趣的情境，调换学生学习的积 极性。教课这部分内容要多采集三峡工程的信息，并将这些信息做成精巧的图片或课件进行展现，使学生在现实、风趣、挑战性强的情境中自觉提出问题，解决问题，主动投入知识的学习。还要指引学生运用已有知识经验学习新知识。小数除法是在学生已有知识和经验的基础上学习的，教课时，可指引学生运用已有的知识与经验，经过迁徙、类推等方法来学习新知识。 3、要重视学生独立思虑、合作沟通能力的培育。本单元为学生的探究活动留有较大的思想空间。教师要运用好教材，合理组织学习活动，倡导解决问题的策略多