初中信息技术教学现状和问题的调查报告.pdf

初中信息技术教学现状和问题的调查报告 ——以绥宁县民族中学为例 李国艳 一、调查的对象与方法： 本次调查主要采用问卷调查法。对象是本校信息技术教师与学生两大群体。 二、调查内容 （一）教师问卷概况： 向教师发放调查问卷 4 份，回收问卷 4 份，有效问卷 4 份。调查对象是我校在职信息技术教师，教 师问卷调查的内容如下： 信息技术教师调查问卷 1. 你平均每周上网几小时？ ( ) A.5 小时以下 B.5-14 小时 C.14 小时以上 2. 你上网一般做什么？ ( ) A.聊天较多 B.查资料较多 C.做课件或网站较多 D.其它 3. 本期用多媒体室进行教学有几小时？本期用多媒体室进行教学有几小时？ ( ) A.不用 B.5 次以下 C.5 次以上 4. 看过《信息技术课程标准》吗？ ( ) A.在书店看到过 B.网上看到过 C.自己购了一本 D.没看过 5. 你希望《信息技术》成为中考科目吗？ ( ) A. 尽早实现 B.慢慢实现 C.不要成为高考科目 6. 单位给的课时津贴与其它科目相同吗？ ( ) A.相同 B.低一档 C.最低 7. 单位对你的使用及给你的待遇，你感到满意吗？ ( ) A.满意 B.基本满意 C.不满意 8. 学校支持你到外地或者外单位学习吗？（ ） A.支持 B.要努力争取才有机会 C.不支持 (从来没出去过) 9. 你平时学电脑知识是通过（ ）途径学的？ A.全部自学 B.通过短期培训然后再自学 C.通过学校或上级部门组织学习 10.您家有电脑吗？硬件配置怎样？装有哪些常用软件？能否上网？参加过什么水平考试？ 12．你会用哪些字表处理软件？会用哪些课件制作软件、图形、动画等处理软件？水平或成果怎样？是否 有自己的电子资料库？对学校电教设备 (多媒体教室、语音室、网络)的操作能力怎样？ 13.是否有个人主页？什么时候开始建立的？是否活跃于论坛？是否关心 IT风云变化？ （二）学生问卷概况： 为了进一步了解学生的信息技术素养，了解学生对学科课程与信息技术整合的兴趣、态度、习惯和 能力等方面现状，在全校范围内随机抽样调查了 200 名学生，调查对象分布在初中七年级 120 人，八年级 80 人，问卷调查的内容如下： 民中学生信息技术课程调查问卷 1.家里有计算机吗？ ( ) A有 B没有 2.从何时开始接触计算机？ ( ) A 幼儿园 B 小学 C初中 3.你所具有的计算机知识与技能主要来自 ( ) A自学 B 父母或朋友教的 C 学校的课堂学习 D 社会培 训班 E 上网吧 F 其他： 4.目前计算机操作水平如何？( ) A 很棒 B 一般 C 知道一点 5.你经常上网吗？ ( ) A 经常 B 偶尔上过 C 没有上过 6.上网的目的是 ( )是 A 收发邮件 B 阅读新闻 C 查找资料 D 玩游戏 E 娱乐（音乐、电影等）F 聊 天 G 其他 7.你有电子信箱吗？ A 有，地址（常用的）是 ( ) B 没有 8.第一台计算机的名字叫 ( )) A 埃尼阿克（ENIAC ） B IBM C DELL D 联想 9.以下哪个不是计算机硬件( ) A 键盘 B 画图 C 鼠标 D 打印机 10.以下哪个不是计算机软件( ) A WINDOWS B WORD C 鼠标 D 纸牌游戏 11.对网上信息以下处理错误的是 ( ) A 浏览 B 下载 C 搜索 D 抄袭 13.你对下列哪些方面比较感兴趣？ ( ) A 文字处理 B排版 C 编程