平移、旋转和轴对称图形复习课教案.docVIP

PAGE PAGE 2 塔寺学校2014~2015学年度（上） 三年级数学集体备课教案 学科 数学 主备教师 杨秋峰 辅备教师 郭秀存 路国权 吴云燕 靳秋香 韩延峰 第八单元 课题 平移、旋转和轴对称图形复习课 教材 分析 本节课复习平移和旋转、轴对称图形的相关内容。开始，先通过观察、讲述等方法复习平移和旋转、轴对称图形的概念，接着进行相应练习，使学生更牢固、透彻、熟练地掌握本部分内容。 教学目标 知识 与 技能 使学生通过观察事例和动手操作，初步认识物体和图形的平移和旋转，体会生活中的对称现象，知道轴对称图形的一些基本特征，能在一组实物图案或简单平面图形中识别出轴对称图形。 过程 与 方法 使学生在识别平移或旋转前后的图形、用合适的方法“做”出轴对称图形等活动中，进一步增强空间观念，发展初步的形象思维。 情感 态度 使学生在认识、制作、变换图形的过程中，增强对图形及其运动变化的兴趣，感受物体或图形的对称美，激发对数学学习的积极情感。 重点、难点 重点：正确识别平移或旋转后的相关图形。 难点：用合适的方法制作轴对称图形。。 教具准备 教师准备纸飞机、溜溜球、各一个；师生都准备一个圆盘、一个指针，学生准备“动手做”的材料。 课时安排 1课时 教学方法 讲授法、练习法、提问法等。 教学环节及教师引导活动 学生活动 师生互动 个性化 调整 一、复习平移。 1.