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- 2023-07-21 发布于江西
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中班社会教案：面对陌生人
活动目标：
1.懂得面对陌生人时的应对方法，提高自我保护意识和能力。
2.学用清楚连贯的语言表达教学情景的内容和自己的想法。
活动准备：
自拍课件、自制小花。
活动过程：
一、提出问题：
“当你一个人在路上行走或一个人在家时，有不认识的人来和你说话或者来你家，你会怎么办?”
二、观看课件”
1.情境一：
一个陌生的叔叔对一位小朋友说:“小朋友，我请你吃果冻，甜甜的，可好吃了。”
2.（2）集体讨论:
“能不能接受陌生人的食物?为什么? 面对陌生人，我们应该怎样做?”
3.情境二：陌生的阿姨对某幼儿说:“小朋友，我是你妈妈的好朋友，她今天没有空来接你，让我送你回家，你跟我走吧!”
4.集体讨论:
“如果你是这个小朋友，你会跟这个阿姨走吗?为什么? 那你应该怎么对这位阿姨说?有什么好办法能知道她是不是你妈妈的好朋友?”
5.小结:我们不认识、不熟悉的人就是陌生人。面对陌生人，我们不能轻易相信他们的话，也不能要他们的东西，更不能跟他们走。我们可以动动脑筋、想想办法，来考考他们。
三、“有奖竞猜”游戏:
教师提出问题，幼儿迅速且较完整地说出答语，答对的小朋友可以奖励一朵小红花。
“在公园里，不小心和家人走散，你该怎么办?”
“你一个人在家时，若有敲门声或门铃声，你该怎么办?”
“放学的时候，有不认识的人来接你，你跟他走吗?你该怎么办?”
“在外面玩的时候，有不认
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