部编版三年级语文上册15 搭船的鸟 第1课时.pptxVIP

人教版语文三年级上册课件1 5 搭 船 的 鸟第一课时 阅读篇章页我们要做生活中的有心人，留心观察周围的事物。单元学习要求表示这是一个习作单元 大家想知道这只鸟为什么要停在船上吗？今天让我们走进课文，了解这只鸟。 搭船的鸟是什么鸟？这只鸟长什么样子？这只鸟为什么要搭船？这只鸟搭船要去哪里？ 初读感知，学写生字1.自读课文，读准字音，圈画生字，读通句子，难读的长句子多读几遍。2.给课文标明自然段序号。3.想一想课文是从哪些方面描写翠鸟的。 外祖父 嘴巴 沙啦 羽毛翠鸟 鹦鹉 长嘴 捕鱼静悄悄 吞了下去fùlāyīnɡ wǔqiāo认读词语 啦lālɑ（好啦）（沙啦沙啦） 读一读：窗外的雨沙啦沙啦地响，妈妈说：“你去看会书好啦。” 父啦悄鹦鹉识字花开 你看到了一只怎样的鸟？你知道它为什么要搭船了吗？ 搭亲父响羽悄哦提示：点击生字进入详细讲解。观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。啦翠嘴吞捕我会写 左右结构羽搭响悄上下结构亲哦啦独体结构父捕翠吞嘴 结构：左右组词：搭车 搭配部首：扌搭 dā 笔画：十二“合”放笔收笔均匀适度“荅”首笔不宜过长 结构：上下组词：父亲 母亲部首：立亲 qīn 笔画：九竖钩在竖中线上起笔第二横最长 结构：独体组词：父亲 祖父父 fù 笔画：四部首：父第一笔为短撇撇、捺交叉在竖中线上 结构：左右组词：忽啦 哗啦部首：口啦 lā 笔画：十一“口”小，偏上第五笔竖钩的竖要长 结构：左右组词：音响 响声部首：口响 xiǎng 笔画：九下框要宽大，框内的“口”要居中“向”的撇稍长 结构：左右组词：羽绒 羽毛部首：羽羽 yǔ 笔画：六左右均匀，点和提呼应 结构：上下组词：翠竹 翠鸟部首：羽翠 cuì 笔画：十四上面两部分都要扁，第一笔、第四笔去钩“卒”下横要长，一竖与下横交叉 结构：左右组词：嘴巴 长嘴 部首：口嘴 zuǐ笔画：十六“口”小偏上“角”里边是两横一竖“此”要扁 结构：左右组词：悄悄 悄悄话部首：忄悄 qiāo 笔画：十下边第一笔是竖“肖”要窄，上边点和撇要小 结构：上下组词：吞咽 吞下部首：口吞 tūn 笔画：七撇和捺要舒展上横要短下边“口”稍扁小 结构：左右组词：哦，你来了部首：口哦 ò 笔画：十“我”竖钩挺直，斜钩伸展有力“口”小略偏上 结构：左右组词：捕鸟 捕捉部首：扌捕 bǔ 笔画：十左窄右宽右部中竖起笔稍高于左部 再读课文，整体感知课文主要讲的是什么？“我”和母亲坐船去外祖父家的途中，看见了一只漂亮的鸟，它搭着“我们”的船在捕鱼，母亲告诉“我”这是一只翠鸟。 读完课文，你觉得课文是抓住翠鸟的什么特点来描写的？美丽的外形和捕鱼动作快。 学习课文，聚焦“观察”读课文第1自然段，想想作者对哪些事物作了细致观察，说说你是从哪里看出来的。 船头船篷船橹看到：天下着雨，船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。 拟声词听到：雨点打在船篷上，沙啦沙啦地响。积累拟声词：（ ）噼里啪啦 （ ）哗啦哗啦 （ ）叮叮咚咚 （ ）叽叽喳喳鞭炮声流水声泉水声鸟叫声 课堂小结 本节课我们读熟了课文，读准了字音，学习了生字。另外，在初读课文的同时，我们初步了解到作者运用了多感官进行观察。 完成小册子“随堂练”中的基础练习的内容。当堂检测 完成第1课时的练习题。课后作业