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人教版语文三年级上册课件;;风,是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。;手风琴:是一种既能独奏,又能伴奏的键盘乐器,不仅能够演奏单声部的优美旋律,还可以演奏多声部的乐曲,更可以如钢琴一样双手演奏丰富的和声。手风琴声音宏大,音色变化丰富,手指与风箱的巧妙结合,能够演奏出多种不同风格的乐曲。;;;微风;微风拂过;风,是大自然的音乐家。他会在森林里 他的 。当他翻动树叶,树叶便像 一样,唱出各种 。不一样的 ,有不一样的 ;不一样的 ,有不一样的 。当微风拂过,那声音 的,好像 ,让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首 ,那声音 ,令人感受到大自然的威力。;风真是一位有才华的音乐家,既会演奏舒缓的音乐,又能合奏出雄浑的交响曲,让我们发现大自然的风声原来如此美妙。; 水,也是大自然的音乐家。;下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。;滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。;当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。;当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。;小溪; 当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。; 动物是大自然的歌手。; 走在公园里,听听树上叽叽喳喳的鸟叫。; 坐在一棵树下,听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣。; 在水塘边散步,听听青蛙的歌唱。;走在公园里,听听树上叽叽喳喳的鸟叫;坐在一棵树下,听听???哩哩唧哩哩的虫鸣;在水塘边散步,听听青蛙的歌唱。;在草原上、大海边、田野上,你会听到哪些声音?请你用上模拟声音的词,仿照书上的句式说一说:;你知道他们唱的是什么吗?他们的歌声好像告诉我们:“我在歌唱,我很快乐!”; 这是课后小练笔哦!;示例:鸟儿是大自然的歌手。草原因为云雀的歌声显得生机勃勃;沉睡的森林在群鸟的鸣叫声中苏醒;城市中的公园就是只有几只叽叽喳喳的麻雀,也会显出几分活跃。;这是一篇浅显易懂、生动有趣的课文。以清新活泼的笔调介绍了大自然中风的声音,水的声音和动物的声音。让我们体会到了作者对大自然的热爱之情。; 完成小册子“随堂练”中和理解课文相关的题目。;1.阅读读书阁中的相关内容。
2.完成第2课时的练习题。;课文结构
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