部编版一年级语文上册2 i u ü y w（教案）.docVIP

2 i u ü y w（教案） 教学目标 1. 正确认读i、u、ü、y、w，读准音，认清形，能正确书写。（教学重点） 2. 正确认读整体认读音节yi、wu、yu，知道y和ü在一起组成音节时ü上两点要省略的拼写规则。（教学重点） 3. 正确认读i、u、ü、yi、wu、yu的四声。（教学重点） 教学准备 小学课件资源。 教学课时 3 课时 第一课时 课时目标 1. 正确认读i、 u、ü，能读准音，认清形。 2. 正确认读i、u、ü的四声，知道i上标调要去点的规则。 3. 学会在四线格内正确书写i、u、ü。 教学过程 Ⅰ 复习导入，引入新课 1. 复习上节课所学的a、o、e，请学生准确认读。 2. 师：上节课我们认识了3个单韵母a、o、e，现在我们继续学习另外3个单韵母i、u、ü。（板书：i u ü） 【设计意图】复习导入，运用儿童喜欢的语言，营造一种亲切的气氛，激发学生学好汉语拼音的兴趣。 Ⅱ 根据情境图，寻找新字母 1. 引导观察课文情境图。 仔细观察，你们看到了什么？（衣服、小男孩、小鱼、乌龟、大树、乌鸦） 2. 引导：这幅图里藏着很多字母宝宝呢！我们先来找一下i、u、ü 3个字母宝宝。你们找到了吗？告诉我你们是怎么找到的。 预设：衣服的前襟和前襟顶上的纽扣构成了i的形状，乌龟壳的形状就是u的形状，小鱼跳出水面吐出两个泡泡就是ü的形状。 3. 小结：小朋友们真是火眼金睛啊！下面我们