第3章 第2节 乙烯学案.pdfVIP

§32 来自石油和煤的两种基本化工原料 ~ 第一课时 乙烯 【预习目标】 1、能说出乙烯的来源和用途； 2 、能写出乙烯分子的组成和结构； 3、能说出乙烯的物理性 【预习问题】 一、苯是 1825 年由英国科学家 首先发现的，与乙烯一样是一种重要 的 _______，其产品在今天的生活中无处不在，应用广泛。 二、苯 ㈠苯的物理性 1. 色、有特殊气味的有 的 。 2.比水 ， 溶于水； 溶于有机溶剂。 3.沸点是 80.1℃（易 ）； 熔点是 5.5℃（苯放入冰水混合物中 ）。 ㈡苯分子结构 1.苯的分子式为 ，结构式 结构简式 或 2、分析苯分子的结构特点，推测苯的化学性质有哪些？ ㈢苯的化学性 苯的化学性质与烯烃有很大区别,在一定条件下可发生如下反应: 1．苯的氧化反应： 苯在空气中燃烧：(方程式) _________ 现象： [思考]你能解释产生这种现象的原因吗? ____________________________________________ 2 ．苯的取代反应 苯在一定条件下，可以与溴发生取代反应 溴苯是 色 体，密度比水 。 [思考] 比较烷烃和苯跟卤素单质的取代反应条件有何不同？ 3 ．苯的加成反应 一定条件下可以和氢气、氯气等发生加成反应。苯在金属镍作催化剂，加热的 条件下可以与氢气发生加成反应，生成环己烷，写出此反应的化学方程式。 四、芳香烃 概念：含 的烃，如甲苯 （苯的同系物）、二甲苯等。 课内探究学案 【学习目标】 4 、能说出乙烯的来源和用途； 5、能写出乙烯分子的组成和结构； 知识与技能 6、能说出乙烯的物理性 7、能写出乙烯典型的化学反应方程式，掌握加成反应。 从实验现象到乙烯结构的推理，使学生体会科学研究的方 过程与方法 法。 情感态度与 通过对乙烯分子结构的推理过程，使学生从中体会到严 价值观 谨求实的科学态度。 【学习重点＆难点】乙烯的化学性质和加成反应的概念。 【学习过程】 一、乙烯的来源和用途 1、来源：从________ 中获得乙烯，已成为目前工业生产 乙烯的主要途径。 2 、用途：________________________________ 3、价值：________ 的产量可以用来衡量一个国家的石油化工发展水平。 观察实验现象并记录到下表中： 通入酸性高锰酸钾溶液中 通入溴的四氯化碳溶液中 点燃 （想一想）由实验现象可知，哪些现象证明生成物与烷烃具有相同的性质？哪 些现象证明生成物可能具有不同于烷烃的性质？ 推测：你认为生成的气体中都是烷烃吗？说明理由______________________ ________________________________________________________________ 。 （概念小结） 烯烃：______________________________________________ 。 二．乙烯的组成和结构 （写一写）分子式： 电子式： 结构式： 结构简式： 空间构型： （讨论一下）已知乙烯分子中碳碳双