Unit 2 A My Schoolbag Part A Lets learn（说课稿）人教PEP版英语四年级上册.docxVIP

Unit 2 A My Schoolbag Part A Let’s learn (说课稿) 一、教学目标 通过图片、单词卡片的学习，学生能够熟悉并掌握 schoolbag（书包）、pen（笔）、pencil（铅笔）、ruler（尺子）等物品的英文单词； 通过学习歌曲，帮助学生记忆以上物品的英文单词； 通过简单的阅读练习，培养学生的阅读能力，提高学生阅读理解的能力。 二、教学重点 掌握单词 schoolbag、pen、pencil、ruler 的英文含义； 熟练唱歌曲。 三、教学难点 学生对所学物品的英文单词记忆和掌握程度； 歌曲的掌握和在实践中的运用。 四、教学准备 教材：《人教PEP版英语四年级上册》Unit 2 A My Schoolbag Part A Let’s learn； 教具：图片、单词卡片、CD、音箱。 五、教学过程 1. Warming-up 教师会先通过展示图片和提问的方式，激发学生的学习兴趣，并加深学生对所学单词的印象。 T: What’s this in English? (指着 schoolbag 的图片) Ss: It’s a schoolbag. T: Great! (再出示其他物品的图片) What about this? (pen、pencil、ruler) Ss: It’s a pen/pencil/ruler. 2. Presentation 接下来，教师会通过出示单词卡片，让学生知晓单词的正确拼写，并结合图片提供语境。 T: Let’s learn these words. (出示单词卡片，指着其中一张) This is ‘schoolbag’. (指着图片) This is my schoolbag. (手指自己的书包) 其他单词的教学方式同上。 3. Practice 为了帮助学生更好地掌握单词，教师会播放音频并引导学生一起唱歌曲。 T: Now, let’s sing a song. (播放 CD) Listen and sing. 歌曲的歌词如下： This is my schoolbag.My schoolbag, my schoolbag.This is my schoolbag,And I love it so much.This is my pen.My pen, my pen.This is my pen,And I love it so much.This is my pencil.My pencil, my pencil.This is my pencil,And I love it so much.This is my ruler.My ruler, my ruler.This is my ruler,And I love it so much. 4. Production 让学生读 Unit 2 A Let’s learn 部分，并回答问题。 What is this? (指着 schoolbag 的图片) What is this? (指着 pen 的图片) What is this? (指着 pencil 的图片) What is this? (指着 ruler 的图片) 5. Extension 可选的拓展活动： 学生之间互相问答，用英文来描述自己的书包（包括书包的颜色、形状、大小等因素），并想象一下书包里都有些什么物品。 带领学生对其他常用学习用品的英文单词进行学习，像是 notebook/bag/book/hat/cap等。 六、教学反思 在这节课中，学生通过多种方式学习了一些实用的英文单词，比如 ‘schoolbag’、’pen’、’pencil’、’ruler’，并且能够一起唱一首带有上述单词的小歌曲。教师虽然每个环节都是十分简单的，但是通过不同的形式提供英语知识，帮助学生在多方位中对所学单词进行深刻的理解和印象。对学生的阅读、听、说、唱能力的全方位提升和扶持有着积极意义和深远影响。