小学美术美术的节奏教学案.docxVIP

小学美术美术的节奏教教案 小学三 年级美术学科教课设计、教案一体化设计课型造型 表现设计应用课题美术的节奏课时2课时执笔人教课目 标设计1、察看、体验美术作品中的节奏感。 2、经过绘画或剪纸等方式表现美术的节奏感。教课方 法设计情况教课法、察看法、议论法等。教课程序设计教材 办理设计师生活动设计一、创建情境，激趣导入学生赏识并 回想自己的经历二、师生合作，研究新知：1．生议论沟通 值日情况2．沟通执勤员的行为规范3、生登台演示值日动 作。4、赏识作品，睁开想象教课要点难点：1、对美术节奏 的理解 。 2、用不一样的资料设计图形，表现美术的节奏。（一）课 前准备教具学具：彩纸、剪刀、双面胶、油画棒等（二）课 堂教课1、指引阶段 1、经过演示，指引学生赏识并提出问题，经过赏识这 些重叠的图形你有什么感觉？ 师概括：经过把大小、形状同样或不一样的图案运用多种摆列 方式进行重叠摆列，能产生不一样的美感。2、发展阶段 2、启迪学生察看生活中的事物，你们在生活中看见什 么物体重叠摆列，拥有什么美感？3、师示范步骤：先构想 设计好图形后画出或剪出图形再进行重叠摆列。4、启迪学 生进行创作设计。5、指引学生赏识教材中的作品。 一、创建情境，激趣导入 感觉节奏 、听——音乐 2、看——两幅绘画作品 1）绘画作品中建筑物上窗户、柱子的有规律的摆列、园林别墅中花草的间隔种植。 2）二方连续纹样作品中垂