高职院校职业道德教育效果提升策略分析.docx

? ? 高职院校职业道德教育效果提升策略分析 ? ? 李 凯 周建立 从职业教育自身发展的趋势和规律来看，随着产业升级、经济增长方式的转变，人的可持续发展需求日益提上日程，与此同时，中国职业教育经历了从“知识本位”到“能力本位”再到“素质本位”的变迁过程，对学生的职业道德提出了更高的要求。历史和现实也表明，职业道德作为个人职业生涯中的重要因素，既关系到个体职业发展的成败，也关系到企业的兴衰，还关系到社会和谐与国家稳定。因此，高职院校加强职业道德教育，千方百计提升职业道德教育效果无论对于个体、企业还是国家与社会都有着重要的现实意义。 为了全面掌握当前高职院校职业道德教育的现状，分析高职院校职业道德教育面临的困境，本研究在深入梳理文献的基础上，针对不同群体做量化研究，对全国51所高职院校进行了问卷调查，收集8329名学生、1517名教师填答的有效问卷。 一、高职院校职业道德教育的内涵及特征 高职院校的职业道德教育一直是我国道德建设的重要组成部分，党中央、国务院的重要会议及文件中多次强调职业道德教育的重要性。2021年4月，总书记对职业教育工作作出重要指示，他强调，在全面建设社会主义现代化国家新征程中，要坚持党的领导，坚持正确办学方向，坚持立德树人，优化职业教育类型定位。教育部《关于学习宣传贯彻总书记重要指示和全国职业教育大会精神的通知》中明确指出，要坚定不移地加快完善人才培养体